【題目】植物葉片衰老時，在葉柄基部先形成離層（圖甲），而后從植物體上脫落。細胞內(nèi)的乙烯濃度升高可激活控制酶X的基因表達，合成的酶X分泌到細胞膜外分解細胞壁，從而形成離層。科學研究發(fā)現(xiàn)，葉柄離層細胞兩側(cè)的生長素濃度與葉片脫落的關系如圖乙所示。下列相關說法，錯誤的是（ ）

A.葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關

B.酶X最可能是纖維素酶或果膠酶

C.近基端生長素濃度大于遠基端時，葉片加速脫落

D.葉面噴施生長素一定不影響其葉片脫落

【答案】D

【解析】

題意乙烯濃度升高激活控制酶X合成的基因的表達，即乙烯促進了酶X的合成，酶X分泌到細胞外分解細胞壁，從而形成離層；圖乙分析可知，當近基端生長素濃度大于遠基端生長素濃度時，葉片加速脫落，當近基端生長素濃度小于遠基端生長素濃度時，葉片不脫落。

A、分析題意可知，葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關，A正確；

B、根據(jù)酶X能分解細胞壁，而細胞壁的成分是纖維素和果膠，可推測酶X最可能是纖維素酶或果膠酶，B正確；

C、由圖乙結(jié)果可知，當近基端生長素濃度大于遠基端時，葉片加速脫落，C正確；

D、由乙圖可知，生長素與離層的形成有關，故此可知葉面噴施生長素應該會影響其葉片脫落，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示從細菌中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是（ ）

A.甲方法可建立基因組文庫

B.乙方法可建立cDNA 文庫

C.甲方法要以核苷酸為原料

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種摩爾濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小

B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細胞發(fā)生了滲透吸水

C.實驗結(jié)果說明蘿卜細胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D.實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病， 某家族遺傳家系圖如下， 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病， 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體昆蟲性別由X、Y染色體決定，其體色由一對等位基因A、a控制且A基因純合的個體表現(xiàn)為灰色；眼色則由另一對等位基因B、b控制；兩對基因分別位于哪對染色體上未知，但均不位于X、Y同源區(qū)段�，F(xiàn)有一只灰身紫紅眼雌蟲與一只黑身紅眼雄蟲雜交，F1表現(xiàn)型如下表。請回答：

性狀

灰身紅眼

灰身紫紅眼

黑身紅眼

黑身紫紅眼

F1雌性

152

51

F1雄性

52

156

（1）F1中體色表現(xiàn)型比例在雌性和雄性中不同的原因是____，體色和眼色兩對相對性狀的遺傳____（遵循/不遵循）孟德爾的自由組合定律，原因是____。

（2）F1雄蟲某一正在分裂的細胞中含有2條Y染色體，4個體色基因，則此細胞處于____期，此時細胞中含有____個染色體組。

（3）F1中灰身紅眼雌蟲的基因型是____，取F1中的黑身雌雄個體相互雜交，則F2黑身個體中紫紅眼雌性占____。

（4）請寫出F1中黑身雌性與灰身雄性個體相互雜交獲得子代的遺傳圖解。____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.③⑤⑧均有細胞呼吸過程

C.A和B屬于捕食關系

D.溫室效應主要是由⑦過程造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種小鼠的體色由復等位基因A1、A2、A3控制，A1控制灰色，A2控制黑色，A3控制黃色，基因B控制色素的形成，基因型bb的小鼠為白色。科研工作者通過轉(zhuǎn)基因技術將基因M定向插入到基因B或b所在的染色體上，并培育出均含有一個基因M的小鼠品系：灰色①、黑色②、黃色③，M基因純合致死。每個小鼠品系中雌雄個體各有若干只，且基因型相同。已知上述基因均位于常染色體上，染色體結(jié)構(gòu)缺失個體正常存活。對這三個品系小鼠進行了兩組雜交實驗，結(jié)果如下：

實驗一： 實驗二：

（1）由雜交實驗一、二可知，基因A1、A2、A3的顯隱性關系是______________。雜交親本①②③的基因型依次為_____________________。

（2）通過上述實驗推斷，在品系①②③中基因M與基因___________（填“B”或“b”）位于同一條染色體上。

（3）僅根據(jù)上述實驗不能確定基因B、b與基因A1、A2、A3之間遵循基因自由組合定律，請說明理由___________。進一步研究確定基因B、b與基因A1、A2、A3位于非同源染色體上，若讓實驗一F1中的多只灰色鼠相互交配，子代表現(xiàn)型及比例為____________________。

（4）在多次進行實驗二的過程中，F1代偶然出現(xiàn)了一只黃色雄鼠。為探明其產(chǎn)生機理，科研工作者進行了如下操作：提取該鼠性腺中處于聯(lián)會期細胞，用六種顏色的特殊熒光分子分別對細胞中可能存在的基因M、B、b、A1、A2、A3進行特異性染色，然后將未被相應基因結(jié)合的熒光分子洗脫，在顯微鏡下檢測基因的著色情況，每個被染上顏色的基因都會出現(xiàn)一個光點。請分析下列變異類型會出現(xiàn)的光點的顏色和數(shù)量。

①若該黃色雄鼠是由于環(huán)境因素導致而遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，則一個細胞中可能出現(xiàn)5種顏色10個光點或___________。

②若該黃色雄鼠是由于某個基因突變產(chǎn)生的，則一個細胞中出現(xiàn)___________。

③若該黃色雄鼠是由于某條染色體結(jié)構(gòu)缺失導致的，則一個細胞中出現(xiàn)___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。

（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，還應含有________、________、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行____________________，而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。

（3）接種以前進行的一系列操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成________。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的________就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。

（4）由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基中形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A～E五種菌株中，________是產(chǎn)植酸酶的最理想菌株。

（5）以上方法對產(chǎn)生植酸酶的微生物進行了初步篩選，還需要進行____________的實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些物質(zhì)的跨膜運輸過程示意圖。下列分析正確的是（ ）

A.一種物質(zhì)進出細胞的方式可以不同

B.分析可知，Na+進出細胞的方式均為主動運輸

C.加入線粒體抑制劑，對a分子的跨膜運輸沒有影響

D.a分子運出細胞的速率僅取決于膜兩側(cè)的濃度差

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