在構(gòu)成玉米的下列元素中,屬于微量元素的一組是

A. Fe、C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg

C. Fe、B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、Cu、Fe、I

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是

A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了n個(gè)水分子 B.該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵

C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基 D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,以下各自對(duì)應(yīng)的層次是( )

(1)草原中的一只野兔

(2)草原中的所有生物

(3)草原中的所有蒲公英

(4)草原

(5)草原野兔的肺.

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是

A.所有酶都含有C、H、O、N四種元素

B.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活

C.酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

D.酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是

A.一座山上的樹 B.一個(gè)池塘中的全部金魚

C.一塊草地上的草 D.一片森林中所有的生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸(ⅠAA),在植物體內(nèi)含量微小,但調(diào)節(jié)作用顯著。下圖的甲和乙表示某課題研究小組探究“ⅠAA對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)分析圖中甲,施用ⅠAA對(duì)主根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有 作用。

(2)生產(chǎn)實(shí)踐中,用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡扦插枝條的下端,目的是促進(jìn)插條生根,利于插條成活,對(duì)于本課題研究的植物,該選用的ⅠAA濃度約為 mol·L-1題研究的因變量是 。

(3)若不施用ⅠAA,在幼苗移栽的過(guò)程中采用 的措施也能促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a-d表示不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)的高低量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個(gè)種群,則種群b種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

B. 若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)

C. 若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的壞境中最不易被淘汰的是b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖1、圖2均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的互相聯(lián)系,敘述正確的是

A.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)

B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝

C.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到細(xì)胞d的速度比從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b更慢

D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示甲狀腺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江樂(lè)清芙蓉中學(xué)高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄所需條件的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.需要酶的催化 B.需要DNA提供模板

C.需要細(xì)胞呼吸供能 D.需要4種堿基作為原料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案