【題目】如圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程，有關(guān)敘述中正確的有幾項

①若是植物細胞融合必須先除去細胞壁

②動植物細胞融合完成的標(biāo)志相同

③動植物細胞融合所用的方法完全相同

④動植物細胞融合技術(shù)均使遠緣雜交成為可能

A. 0項B. 1項C. 2項D. 3項

【答案】C

【解析】

若圖中A、B為植物細胞，則圖示過程為植物體細胞雜交，其實質(zhì)為植物原生質(zhì)體的融合，在融合前需要使用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除植物的細胞壁，再用化學(xué)法（聚乙二醇）或物理法（振動、離心、電刺激）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，需要注意的是誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體的融合時不用生物方法（滅活的病毒）；細胞融合完成的標(biāo)志是融合細胞再生出新的細胞壁；獲得融合細胞后需利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)將細胞培育成植株，故植物體細胞雜交技術(shù)的最終目的是培育具有優(yōu)良性狀的植物新品種。

植物體細胞雜交的實質(zhì)為植物原生質(zhì)體的融合，在融合前需要使用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除植物的細胞壁，獲得植物的原生質(zhì)體，①正確；動物細胞融合和植物體細胞雜交都能形成雜種細胞，植物體細胞雜交的標(biāo)志是形成新的細胞壁，動物細胞融合的標(biāo)志是細胞核融合成一個細胞核，②錯誤；所用的技術(shù)方法手段不完全相同，植物體細胞融合雜交時要先去除細胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，而動物細胞融合時要先使細胞分散后再誘導(dǎo)細胞融合，③錯誤；動植物細胞融合技術(shù)均能打破物種間的界限，克服遠緣雜交不親和的障礙，④正確。②③錯誤，①④正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一個裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察到的效果不同，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

選項

比較項目

低倍鏡觀察

高倍鏡觀察

A

物鏡與裝片之間的距離

大

小

B

一個視野內(nèi)的細胞數(shù)目

多

少

C

能夠看到的裝片范圍

大

小

D

同樣條件下的視野亮度

暗

亮


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常用的剛果紅染色法有兩種，加入剛果紅染料是在（ ）
①倒平板時 ②梯度稀釋時 ③涂布時 ④培養(yǎng)基上長出菌落時．
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于生物致癌因子的是（ ）

A.X射線B.紫外線C.亞硝胺D.Rous肉瘤病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的若干B淋巴細胞，它們產(chǎn)生的抗體可能各不相同

B. ②過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性，融合過程可能出現(xiàn)同種細胞融合的現(xiàn)象

C. ②融合結(jié)束后需對融合的細胞進行第一次篩選，篩選出能產(chǎn)生同一種抗體的細胞

D. 雜交瘤細胞既可以在體外培養(yǎng)也可在小鼠腹腔內(nèi)增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程。請回答下列問題：

(1)①②過程使用了____________酶，以獲得植物的原生質(zhì)體。

(2)過程③在化學(xué)藥劑______________________的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合，融合后的原生貢體會再生出細胞壁，新的細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)____________________(細胞器)有關(guān)。

(3)過程⑤表示__________，過程⑥表示__________，細胞分化的根本原因是__________________________。

(4)過程⑤⑥⑦表示的細胞工程技術(shù)是____________，通過該技術(shù)可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過程常常選用______________________進行培養(yǎng)。

(5)植物體細胞雜交的研究在__________________方面，取得了巨大突破。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制。圖一表示組織細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，其中X、Y、Z表示三種細胞外液。圖二表示人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，字母a～e表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理過程。

（1）圖一中的Y為_________；圖二中的信息分子b為___________，c為_____________。

（2）可通過途徑Y(jié)→X→組織細胞發(fā)揮作用的信息分子有_____________。（多選）

A.a　　B.b　　C.c　　D.d

（3）在寒冷刺激下，下丘腦的____________中樞興奮，引起骨骼肌顫栗。同時還可促進_____________的分泌，并通過_____________來增加產(chǎn)熱量。

（4）如果圖二中的d作用的組織細胞是肝細胞，請寫出細胞中發(fā)生的物質(zhì)變化：_____________。

（5）結(jié)合圖一分析為什么圖二中的e作用的B淋巴細胞參與的免疫反應(yīng)稱為體液免疫？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核移植技術(shù)不單可以應(yīng)用于克隆動物的培育，也可以培育“三親嬰兒”。英國議會下院已通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，其培育過程如下：

（1）據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是_________（多選）。

A.母親卵母細胞中含有與體細胞相同的遺傳物質(zhì)

B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因可能會遺傳給三親嬰兒

C.三親嬰兒的染色體由母親和父親提供

D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

（2）利用核移植技術(shù)誕生的三親嬰兒是否會產(chǎn)生倫理問題？你的觀點是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中某DNA分子結(jié)構(gòu)及相關(guān)變化示意圖，①⑤表示相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅰ的全稱是____________________。

（2）發(fā)生①②的主要場所是________。由圖可知，①②是邊解旋邊雙向復(fù)制，其生物學(xué)意義是________。

（3）人體皮膚長時間接受紫外線照射，可能會導(dǎo)致③的發(fā)生，進而引發(fā)皮膚癌。該變異通常________(選填“會”、“不會”）遺傳給子代。

（4）④⑤過程形成c鏈需要_____________酶的參與。下列細胞中能發(fā)生④⑤過程的有___________。

A.漿細胞 B.神經(jīng)細胞 C.成熟的紅細胞 D.記憶細胞

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