紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | ||
F1 | 雌株 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | |
F2 | 雌株 | 0 | 0 | 0 | 1 |
雄株 | 0 | 0 | 0 | 1 |
分析 1、分析題干信息可知,控制紅花與白花的基因與控制寬葉與窄葉的基因位于2對(duì)同源染色體上,因此在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律.
2、由題意知,表現(xiàn)型相同的寬葉雌雄植株交配,子一代既有寬葉也有窄葉,說(shuō)明寬葉對(duì)窄葉是顯性,雌株、雄株紅花:白花在雌雄個(gè)體間的比例相同,都是3:1,因此控制紅花和白花的基因位于常染色體上,且紅花對(duì)白花是顯性,親本都是攜帶中白花基因的紅花個(gè)體,寬葉基因和窄葉基因位于X染色體上,寬葉雌株后代的雄株只有窄葉,沒(méi)有寬葉,說(shuō)明寬葉雌株產(chǎn)生的含有寬葉基因的X染色體的配子無(wú)受精能力;F1中的白花寬葉雌株與白花窄葉雄株繼續(xù)授粉,得到子二代,雄性個(gè)體都表現(xiàn)為白花窄葉,寬葉基因型消失,進(jìn)一步說(shuō)明含有寬葉基因的X染色體的雌配子無(wú)受精能力.
解答 解:(1)由分析可知,紅花對(duì)白花是顯性性狀,控制花的顏色的基因位于常染色體上;寬葉對(duì)窄葉是顯性性狀.
(2)紅花基因和白花基因的遺傳信息不同,遺傳信息是由基因中脫氧核苷酸的排列順序不同決定的.
(3)由分析可知,親本是攜帶者白花基因的紅花,基因型是Rr×Rr,且都是寬葉,寬葉基因和窄葉基因位于X染色體上,后代雄性個(gè)體是窄葉,窄葉基因來(lái)自雌性個(gè)體,因此親本基因型為XBXb×XBY,對(duì)于兩對(duì)等位基因來(lái)說(shuō),雌性親本的基因型是RrXBXb,雄性親本的基因型是 RrXBY.
(4)由于基因型為XBXb的雌性親本的后代雄性個(gè)體只有窄葉,沒(méi)有寬葉,因此含有XB的雌配子無(wú)受精能力.
(5)子一代白花寬葉雌株與白花窄葉雄株的基因型分別是rrXBXb、rrXbY,二者雜交的遺傳圖解如下:
.
(6)F1白花窄葉雄株的基因型是rrXbY,產(chǎn)生的配子的基因型及比例是rXb:rY=1:1,F(xiàn)1紅花寬葉雌株的基因型是$\frac{1}{3}$RRXBXb、$\frac{2}{3}$RrXBXb,產(chǎn)生的具有受精能力的雌配子的基因型及比例是RXb:rXb=2:1,自由交配后代的表現(xiàn)型
及比例是紅花窄葉雌株(RrXbXb):白花窄葉雌株(rrXbXb):紅花窄葉雄株(RrXbY):白花窄葉雄株(rrXbY)=2:1:2:1
故答案為:
(1)紅花 常 寬葉
(2)脫氧核苷酸排列順序(或堿基對(duì)排列順序)
(3)RrXBXb RrXBY
(4)含XB的卵細(xì)胞(含寬葉基因的雌配子)
(5)
(6)紅花窄葉雌、白花窄葉雌株、紅花窄葉雄株、白花窄葉雄株 2:1:2:1
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì),性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生通過(guò)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)性狀的顯隱性關(guān)系、配子不活現(xiàn)象、親本的基因型,然后通過(guò)正推法應(yīng)用遺傳規(guī)律解答具體問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下表列出了各種群同化的能量,圖1表示有關(guān)種群甲的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.4×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)________________________。
(2)種群甲是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí),若乙的數(shù)量減少,戊的數(shù)量會(huì)____。
(3)圖1 中②的能量值是______,⑦的能量值一般指_________________。
(4)圖2 中a點(diǎn)的種群年齡組成是_____________。
(5)具有捕食關(guān)系的兩種群之間的信息傳遞是能夠___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示意某洋蔥鱗片葉被置于某一濃度的蔗糖溶液中時(shí),某細(xì)胞所處的狀態(tài)。據(jù)圖可判斷該細(xì)胞所處的狀態(tài)是
A.質(zhì)壁分離的過(guò)程中
B.質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中
C.處于平衡狀態(tài)
D.不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 ()
A.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
B.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C.調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 核糖體和中心體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | D. | 液泡和溶酶體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既消耗水又產(chǎn)生水 | |
B. | 把穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能 | |
C. | 控制某些蛋白質(zhì)合成 | |
D. | 將丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)變成乳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3% | B. | 4% | C. | 6% | D. | 9% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類不需要依賴細(xì)胞就能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的生物 | |
B. | 同一個(gè)體的肝細(xì)胞和肌細(xì)胞,其核DNA、RNA、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量存在差異 | |
C. | 被病原體感染細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞癌變的原因是細(xì)胞中單個(gè)基因突變的結(jié)果 |
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