18．下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能
B．若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測該甲蟲屬于次級生產(chǎn)者
C．自然界中種群的數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性調(diào)節(jié)因素的影響
D．植物種類在水平方向上的不均勻分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

分析 群落的空間結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：
（1）群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向上分成許多層次的現(xiàn)象．影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間．
（2）群落水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，種群密度也有差別．群落水平結(jié)構(gòu)的特征是鑲嵌性．鑲嵌性即植物種類在水平方向不均勻配置，使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的，需要不斷地給生態(tài)系統(tǒng)補充能量才能維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，A正確．
B、某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可知該甲蟲是分解者，B錯誤．
C、種群數(shù)量變化受各種環(huán)境條件，如氣候、食物等外源性因素的影響，而行為調(diào)節(jié)是內(nèi)源性因素，C錯誤．
D、植物群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征就是它的鑲嵌性，而鑲嵌性是植物個體在水平方向上分布不均勻造成的，D正確；
故選：BC．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知某多肽鏈的分子量為1.0302×104；每個氨基酸的平均分子量為120，每個脫氧核苷酸的平均分子量為300．那么合成該多肽鏈化合物的基因的分子量最少約為（　�。�
A．12120B．90900C．181800D．170928

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是

A．ATP可用于生物發(fā)光和發(fā)電等生理活動

B．人劇烈運動時細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也能維持相正確穩(wěn)定

C．所有原核細(xì)胞中ATP合成所需能量都來自于細(xì)胞呼吸

D．ATP中的“A”，與RNA中的堿基“A”，是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個氨基
B．生物膜上的蛋白質(zhì)有的能運輸物質(zhì)，有的能起催化作用，有的能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
C．蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATP
D．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定其結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．
（1）支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌，原因是胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果見表．請在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖．

時間/min0306090120150
血糖濃度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75
（4）胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的抗原，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療．用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構(gòu)建含目的基因的表達(dá)載體，將其導(dǎo)入感受態(tài)的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將生長狀況相同的某種植物的葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得到如下數(shù)據(jù)．由此可以得出的結(jié)論是（　�。�
組別一二三四
溫度（℃）27282930
暗處理后重量變化（mg）-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化（mg）+3+3+3+1
A．27℃是該植物光合作用的最適溫度
B．29℃時該植物呼吸作用消耗有機物最多
C．27～29℃的凈光合速率相等
D．30℃下實際光合速率為2mg•h-1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問題
如圖是某動物組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．

（1）細(xì)胞攝取LDL時需與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運輸進(jìn)入細(xì)胞．LDL進(jìn)入細(xì)胞后，在溶酶體的作用下其組成物質(zhì)被釋放并利用，其中（蛋白質(zhì)）磷脂膽固醇等物質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成．
（2）圖中過程⑥→⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有一定的流動性特點，⑦→⑨過程說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能．
（3）若該細(xì)胞還能分泌某種蛋白質(zhì)，則與其合成、加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．其中與脂類代謝有關(guān)的細(xì)胞器是圖中的1．（用圖中數(shù)字表示）
（4）若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是轉(zhuǎn)運鈣離子的載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)丁原核細(xì)胞或原核生物的敘述，正確的是（　　）
A．遺傳物質(zhì)可能是DNA，也可能是RNA
B．既能發(fā)生基因突變，也能發(fā)生染色體變異
C．有些屬于自養(yǎng)生物，也有些屬于異養(yǎng)生物
D．可能進(jìn)行無絲分裂，也可能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實驗：
把豌豆放在26．C的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3．然后把三種切段分別放在不含外源激素、含生長素（IAA）、赤霉素（GA）的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)（IAA與GA濃度相同），在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察，實驗結(jié)果如圖所示（注意：C表示不含IAA和GA，G表示含有GA，I表示含有IAA）．

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．該實驗的自變量是胚芽鞘的不同切段、植物激素的種類，無關(guān)變量有切段的長度、激素的濃度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間等（至少答2點）．
（2）圖中，胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是S1（填“S1”、“S2”或“S3”）；赤霉素（GA）（激素）對S2段的伸長促進(jìn)作用更明顯．
（3）圖中的切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性低于（填“高于”或“低于”）切段S3的細(xì)胞．如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進(jìn)行相應(yīng)實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是蛋白質(zhì)
合成抑制劑處理過的S3切段．

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