【題目】一個DNA分子經(jīng)連續(xù)的多少次復(fù)制后，可以得到的DNA分子數(shù)目是16個

A.1B.2C.4D.8

【答案】C

【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板DNA的雙鏈)、能量ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)；DNA復(fù)制特點:半保留復(fù)制。

因為一個DNA分子一次形成2個DNA分子,所以一個DNA分子經(jīng)連續(xù)4次復(fù)制后,可以得到的DNA分子數(shù)目是24=16個。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示獼猴桃葉片凈光合速率與土壤中水分相對含量的日變化關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：

（1）與獼猴桃葉肉細胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細胞器是_____________________。

（2）圖中6：009：00時期間，三種條件下獼猴桃葉片凈光合速率都在增加，主要是由于外界環(huán)境中___________，導(dǎo)致葉綠體中產(chǎn)生的___________（物質(zhì)）逐漸增多，暗反應(yīng)速度相應(yīng)加快。

（3）在9：0012：00時，土壤含水量為20%的獼猴桃葉片凈光合速率下降，分析其原因可能是土壤水分含量少，使獼猴桃根系吸水少，導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉，直接抑制光合作用的___________反應(yīng)過程。

（4）當土壤相對含水量為___________時，獼猴桃?guī)缀鯖]有出現(xiàn)“午休”（中午時刻光合速率明顯下降）現(xiàn)象，因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為避免“午休”應(yīng)采取的措施是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息和“密碼子”分別位于（　　）

A. DNA和mRNA上B. DNA和tRNA上

C. mRNA和tRNA上D. 染色體和核基因上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 小分子物質(zhì)不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎?/span>

B. 細胞中蛋白質(zhì)的運輸必需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運輸

D. 葡萄糖只能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體花粉不能參與受精作用。請結(jié)合相關(guān)知識分析回答：

（1）現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細胞中9號，染色體如圖一。

①植株甲的變異類型屬于_________。

②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________，則說明T基因位于異常染色體上。

（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其染色體及其基因組成如圖二。

①該植株出現(xiàn)的原因可能是_________未分離。

②已植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。植株乙可產(chǎn)生_________種基因型的配子，若以植株為母本進行測交，則子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是a與抗體形成的結(jié)合體，有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 如果圖示中的a表示外毒素，那么抗體表示為凝集素

B. 如果a是抗原，多數(shù)情況下圖示的結(jié)合體會進一步形成沉淀或細胞集團

C. 圖示中的a通常情況下也可以表示為結(jié)核桿菌或麻風(fēng)桿菌

D. 如果圖示中的抗體吸附在皮膚的表面，當a再次侵入時，可以引起自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識，回答相關(guān)問題：

(1)由圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是____________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的____________。

(2)激素③的名稱是____________，當其含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是________，這是一種________調(diào)節(jié)機制。

(3)從圖示看，圖中的垂體細胞表面至少有________種激素的特異性受體。

(4)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。遠距分泌中，激素往往先進入________，再進入______，由后者運送到__________(全身各處、靶細胞)。

(5)激素③是否存在自分泌傳送方式？____________，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂不同時期的示意圖，圖乙是該生物的細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題：

（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時期的細胞是__________(填序號），該生物的細胞中最多含有_______個核DNA分子。

（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動物”），理由是_____________(答出兩點）。

（3）②細胞所處的時期，細胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細胞的名稱是______________，該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。

（4）圖甲所示各細胞中，與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細胞是__________(填序號）；在細胞分裂的過程中，曲線AB段所處的時期是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中，下列順序正確的是

A. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

B. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→染色→水解→沖洗涂片→觀察

D. 取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

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