1.如圖所示是根尖的結(jié)構及細胞分裂和分化的情況.相關敘述正確的是( 。
A.觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細胞
B.觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞
C.隨著①過程的進行,細胞與外界進行物質(zhì)交換的效率逐漸增強
D.③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②表示細胞分裂過程,其中①表示分裂間期,②表示分裂期;③④表示細胞分化過程,該過程中細胞數(shù)目不變,但細胞的種類增多;a是根冠,b是分生區(qū),c是伸長區(qū),d是成熟區(qū).

解答 解:A、a是根冠細胞,b是分生區(qū)細胞,都沒有大液泡,也不能質(zhì)壁分離,因此不能用于觀察質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、b為分生區(qū),此處細胞分裂能力旺盛,可用于觀察根尖有絲分裂,B正確;
C、隨著①過程的進行,細胞體積增大,相對表面積減小,所以細胞與外界進行物質(zhì)交換的效率逐漸降低,C錯誤;
D、③④表示細胞分化,而細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達,該過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合根尖結(jié)構及細胞分裂和分化的情況圖,考查細胞分裂、細胞分化、觀察有絲分裂實驗、觀察質(zhì)壁分離及復原實驗,要求考生識記細胞分裂的過程和細胞分化的實質(zhì);掌握實驗應注意的細節(jié),如實驗的取材,實驗現(xiàn)象及原因分析等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)所學知識,完成相關的概念圖:

①基因重組②基因突變③染色體變異④自由組合⑤結(jié)構變異.

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12.研究者發(fā)現(xiàn)一種呼吸鏈突變的酵母菌,能夠高效發(fā)酵產(chǎn)生酒精,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.突變酵母菌細胞呼吸過程中不會產(chǎn)生[H]
B.利用突變體酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時可以不用放氣
C.突變型酵母菌在通氧條件下也能夠產(chǎn)生酒精
D.氧氣充足時突變酵母菌比野生型酵母菌繁殖快

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9.豌豆是兩性花,自然條件下自花傳粉.現(xiàn)有一批豌豆種子,基因型及比例為AA:Aa=1:3.將這批種子播種后自然生長,結(jié)實率相同的情況下,子代中AA:Aa:aa的比例是( 。
A.7:6:3B.4:6:3C.2:2:1D.25:30:9

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.皮膚生發(fā)層細胞分化成表皮細胞的過程中,正確的是( 。
A.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類會發(fā)生變化
B.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化
C.細胞的形態(tài)、數(shù)目不會發(fā)生變化
D.隨著分化的進行,細胞的分裂能力增強

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6.如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化.下列哪項指標越高,酶催化活性越高(  )
A.E3B.E2C.E1D.E1-E2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中不屬于相對性狀的是( 。
A.水稻的早熟和晚熟B.兔的黑毛和白毛
C.小麥的有芒和無芒D.狗的長毛和細毛

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10.圖為某基因指導蛋白質(zhì)合成的示意圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.圖中DNA可以與有關蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)
B.①處有DNA聚合酶參與
C.②處不發(fā)生堿基互補配對
D.圖中不同多肽鏈最終形成同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.水稻中,非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對基因分別位于三對同源染色體上.純種非精性水稻的花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍黑色,而純種糯性水稻的花粉中所含的是支鏈淀粉,進碘變橙紅色.現(xiàn)有四種水稻基因型分別為:①AATTdd②AAttDD ③AAttdd ④aattdd.請分析回答下列問題:
(1)選擇親本①與④(填序號)雜交,所獲R的基因型為AaTtdd,F(xiàn)1產(chǎn)生的花粉遇碘顏色有2種.控制非糯性和糯性的基因通過控制酶的合成來控制代謝過程(途徑)控制性狀.
(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,雜交時應選擇的兩親本為②和④(填序號).將雜交所得F1的花粉涂抹在載玻片上,染色后置于顯微鏡下觀察.預期F1花粉的性狀表現(xiàn)及比例為藍色長形:藍色圓形:棕色長形;棕色圓形=1:1:1:1.

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