下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述正確的是( )
A.只有細胞生物才可能具有癌基因,病毒沒有癌基因
B.對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的
C.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D.受精卵中的所有基因均被表達,因此受精卵具有全能性
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
| 黑暗 | 單側(cè)光照 |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
實驗裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(如圖所示),瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量,該實驗說明( )
A.黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多
B.光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布
C.單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源
D.生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞6 000個,若全都能經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞,從理論上計算所生成的卵細胞和極體數(shù)分別是( )
A.6 000和6 000 B.6 000和18 000
C.6 000和2 400 D.6 000和12 000
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的紅花與白花是一對相對性狀,紅花對白花顯性.現(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是( )
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年的4月15日﹣21日是第21屆全國腫瘤防治宣傳周,今年的主題是“科學(xué)抗癌,關(guān)愛生命”.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.致癌因子使與原癌基因失去功能,導(dǎo)致細胞癌變
B.癌細胞易侵襲機體周圍正常組織,說明癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C.癌痛疼痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經(jīng)
D.癌細胞多為因膜上的蛋白質(zhì)改變,并有產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標曲線.下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變
B.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則F點時一條染色體上DNA的含量與A點相同
C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程細胞中DNA含量不變
D.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當光照增強,光合作用增強,但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱,這主要是由于( )
A.水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足
B.葉綠體利用光能合成的ATP不足
C.暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足
D.暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省?谑袊茍@實驗學(xué)校高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對花藥離體培養(yǎng)的說法中錯誤的是( )
A.接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便分化成植株
B.材料消毒時需先用酒精浸泡,在無菌水中清洗,然后用氯化汞或次氯化鈣溶液浸泡,最后再用無菌水沖洗
C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.對材料的選擇最常用的是焙花青﹣鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二直升班上開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時,分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,若噬菌體在細菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是( )
A.標記噬菌體的方法是分別用含和的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.含有的子代噬菌體和含有的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0
C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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