【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.單獨(dú)施用NAA或KT均能使棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)增加
B.NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì)
C.NAA能抑制主根生長(zhǎng),KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng),且濃度越高效果越明顯
D.一定濃度的NAA對(duì)KT促進(jìn)側(cè)根數(shù)增加的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用
【答案】B
【解析】
分析柱形圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類(lèi),因變量是主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù),甲乙組對(duì)比來(lái)看,NAA能抑制主根生長(zhǎng),甲丙組對(duì)比來(lái)看,KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng);乙、丁組對(duì)比可知,一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用。
A、對(duì)比甲、乙、丙柱形圖可知,NAA和KT對(duì)主根和側(cè)根的生長(zhǎng)效應(yīng)不同,其中NAA促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng),抑制主根的生長(zhǎng),而KT則相反,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)比甲和乙柱形圖可知,NAA促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng),能一定程度地消除根的頂端憂(yōu)勢(shì),對(duì)比甲和丙柱形圖可知,KT促進(jìn)主根的生長(zhǎng),抑制側(cè)根生長(zhǎng),說(shuō)明KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì),B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有不同濃度的KT和NAA作對(duì)比,不能證明KT和NAA濃度變化對(duì)主根生長(zhǎng)的影響,C錯(cuò)誤;
D、乙、丁組對(duì)比可知,一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丙胺卡因(H)是一種局部麻醉藥物,實(shí)驗(yàn)室制備H的一種合成路線如下:
已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)名稱(chēng)是________,H的分子式是_____________。
(2)由A生成B的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別為_______________。
(3)C中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_________,由G生成H的反應(yīng)類(lèi)型是___________。
(4)C與F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為______________________________________。反應(yīng)中使用K2CO3的作用是_______________。
(5)化合物X是E的同分異構(gòu)體,X能與NaOH溶液反應(yīng),其核磁共振氫譜只有1組峰。X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。
(6)(聚甲基丙烯酸甲酯)是有機(jī)玻璃的主要成分,寫(xiě)出以丙酮和甲醇為原料制備聚甲基丙烯酸甲酯單體的合成路線:________________。(無(wú)機(jī)試劑任選)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘草素具有抗癌活性,其合成路線如下:
(1)E中官能團(tuán)名稱(chēng)為________________,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________,B→C的反應(yīng)方程式為___________________________________________。
(2)A~F中含有手性碳原子的是_________________(填字母)。
(3)寫(xiě)出符合下列條件的B的同分異構(gòu)體__________________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);③能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
(4)寫(xiě)出以和為原料制備的合成路線:_______________________(無(wú)機(jī)試劑任選)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)對(duì)于A羊,可用______激素處理,使其排出更多的C細(xì)胞;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行______處理。
(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫______,早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于_________狀態(tài),這為胚胎的采集提供了可能。
(3)圖中的A羊應(yīng)該具有______的特點(diǎn)。
(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自_____。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織器官,這是因?yàn)樵诠δ苌希?/span>ES細(xì)胞具有______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Hedgehog基因(H)廣泛存在于無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中,在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國(guó)科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚(yú)胚胎發(fā)育中的作用。
(1)在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類(lèi)群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于該基因的突變類(lèi)型在_________中被淘汰。
(2)研究者使用了兩種TALE蛋白對(duì)文昌魚(yú)的H基因進(jìn)行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的,蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列,F區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開(kāi),如下圖所示。
①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列,再根據(jù)氨基酸序列對(duì)應(yīng)的mRNA序列推測(cè)出編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行______________生成mRNA。
②將兩種mRNA用________法導(dǎo)入文昌魚(yú)的卵細(xì)胞中,然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代。
③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過(guò)的DNA重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對(duì)的_______而喪失功能,基因喪失功能則被稱(chēng)為“敲除”。
(3)提取F0代胚胎細(xì)胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進(jìn)行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。
(4)將F0代與野生型魚(yú)雜交,再?gòu)?/span>F1代魚(yú)中篩選出某些個(gè)體相互交配,在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù),結(jié)果如下表所示。
F2中正常幼體數(shù) | F2中畸形(無(wú)口和鰓,尾部彎曲)幼體數(shù) | |
第一組 | 101 | 29 |
第二組 | 106 | 33 |
第三組 | 98 | 31 |
根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,F1代魚(yú)中篩選出的個(gè)體均為__________(雜合子/純合子),H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)一步檢測(cè)到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將某品種水稻植株均分成甲乙兩組,分別在鹽堿土壤和非鹽堿土壤中種植一段時(shí)間,改變光照條件,其他條件適宜,分別測(cè)得兩組植株的凈光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、單位面積CO2吸收量),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
光照強(qiáng)度(Lx) | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1600 | 3200 | 6400 | |
凈光合作用強(qiáng)度 | 甲組 | -3 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
乙組 | -10 | -5 | 0 | 6 | 12 | 18 | 20 | 20 |
(1)若從水稻葉片色素提取物中分離光合色素,常用試劑是____________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。
(3)光照強(qiáng)度為600Lx時(shí),兩組植株消耗C3更快的是_____________組,判斷的依據(jù)是_____________。
(4)光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí),甲、乙兩組植株光合速率都不再增加的內(nèi)因有_____________(至少填寫(xiě)1種)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(2n=12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。
(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見(jiàn)紡錘體的形成機(jī)制是________________________。在M期中,染色單體的出現(xiàn)發(fā)生在____期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在_____期。
(2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值,右側(cè)峰值表示圖甲中的_______期細(xì)胞,兩個(gè)峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的___期細(xì)胞。
(3)若用適量/少量含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約_____h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。
(4)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到100%時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為__________h。
(5)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約________h后,細(xì)胞都將停留在S期(及其G1與S的交界處)。
(6)聯(lián)系上述(3)~(5)題,接在第(5)后面,為了將所有細(xì)胞都停留于G1與S的交界處,應(yīng)充分洗脫過(guò)量胸苷后,將細(xì)胞轉(zhuǎn)入含有適量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)____________h后,再轉(zhuǎn)入加入過(guò)量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為中科院近來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下,鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合,誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,下列敘述正確的是( )
A.抗體與圖中H2O2和淋巴因子相似,都可以作為信號(hào)分子
B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)
C.線粒體、溶酶體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因
D.該過(guò)程主要與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無(wú)法生長(zhǎng),效應(yīng)B細(xì)胞有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),但不能無(wú)限增殖。如圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①中注射的抗原能與產(chǎn)生的單克隆抗體特異結(jié)合
B.過(guò)程②得到的三種類(lèi)型的細(xì)胞不能在HAT培養(yǎng)液中增殖
C.過(guò)程③采用抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行特定雜交瘤細(xì)胞的篩選
D.過(guò)程④獲得的全部雜交瘤細(xì)胞都只能產(chǎn)生同一種抗體
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