為了控制甘蔗害蟲,有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會產(chǎn)生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象,但現(xiàn)在,袋鼬學(xué)會了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強的成體。蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在
A.物質(zhì)循環(huán) B.能量流動 C.信息傳遞 D.共同進化
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生理學(xué)家在研究交感神經(jīng)對心臟收縮的控制作用時,發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會造成其心跳加快,提出兩種假設(shè):假設(shè)1交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快;假設(shè)2交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確,設(shè)計了以下實驗步驟,請補充完整實驗步驟并回答問題:
(1)實驗步驟:
①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管內(nèi)有任氏液(能夠維持蛙心跳動的生理溶液),心臟內(nèi)的血液已被任氏液代替(如圖所示)。
②取步驟①制備好的蛙心兩個分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中,用心率測量儀測量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1)。
③刺激A中蛙心的交感神經(jīng),用心率測量儀測量蛙心的心率(HA2)。
④ ,用心率測量儀測量B組蛙心的心率(HB2)。
(2)根據(jù)實驗結(jié)論,填寫實驗結(jié)果(用>、=、<表示)。
實驗結(jié)果 | 實驗結(jié)論 |
HA1 HA2 HB1 HB2 | 交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快 |
HA1 HA2 HB1 HB2 | 交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快 |
(3)分析與討論
①實驗步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后,再觀察測量蛙心的心率?為什么? , 。
②若實驗結(jié)果支持假設(shè)2,則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為 ,達到控制心臟的收縮。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)在提取植物有效成分過程中,要根據(jù)植物原料的特點來決定提取方法:
(1)玫瑰精油適合用 法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾后收集的蒸餾液需要進行的處理是 ,為了進一步除去水分可以加入 。
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。
(3)胡蘿卜素是 色的結(jié)晶,不溶于 ,易溶于 。
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是: 過濾、濃縮。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省達州市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等生物細胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于該圖的敘述不正確的是
A.如果甲代表Y染色體,則該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是精細胞
B.該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條
C.該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是8
D.如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)人類Ⅰ型糖原貯積癥(GSDl a)是由于基因突變造成一種酶缺陷,使細胞中的糖原不能分解而大量蓄積。
(1)正常人細胞中,葡萄糖除了合成糖原之外,其它去向還有 和 。
(2)GSDl a患者空腹時,胰高血糖素濃度較正常人要 。
(3)有的GSDl a患者智力低下,這是由于長期低血糖而使 ,影響了腦的發(fā)育。
(4)下圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病的基因以A或a表示,GSDl a基因以B或b表示,兩對基因自由組合。Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因。請分析回答
①GSDl a的遺傳方式是 。
②Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常,但生出患有GSDl aⅡ7,這是 (在“等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合”中選擇)的結(jié)果。
③Ⅲ13的基因型是 。若不考慮基因突變,Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進展。最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答:
(1)獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的核心步驟是______________________。
(2)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞,常用的方法是_____________。常用的受體細胞_____________,原因是____________________________。
(3)通常采用___________________技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時,應(yīng)使外源基因在小鼠的___________細胞中特異表達。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究單側(cè)光的光照強度與根彎曲角度關(guān)系,將某植物幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的培養(yǎng)液中。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)
B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
C.根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結(jié)果
D.實驗表明單側(cè)光照越強,根尖背光側(cè)生長素含量越多
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的 分化形成的。
(2)圖中⑦為_______細胞,該細胞產(chǎn)生的抗體其化學(xué)本質(zhì)為 。
(3)過程⑤表示 。⑦與④功能上的區(qū)別是⑦可以 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是在適宜條件下測得某植物葉綠體色素吸收光能的情況,有關(guān)分析不正確的是
A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致
B.由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光時,葉綠體中C3的量會增加
C.該植物缺乏Mg時,葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大
D.環(huán)境溫度降低,該植物對光能的利用能力降低
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