18．下列有關(guān)水稻遺傳的說法，正確的是（　�。�
A．A、C、T、U4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有7種
B．一種氨基酸只能由一種特定的tRNA攜帶，tRNA有61種
C．水稻細(xì)胞中基因的載體有染色體、葉綠體和線粒體
D．控制水稻細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和RNA

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同分為4種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為四種；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中的染色體上，其次，線粒體和葉綠體也含有少量DNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA．
2、翻譯過程運輸氨基酸的工具是tRNA，一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，一種氨基酸可能由多種tRNA識別、轉(zhuǎn)運．

解答 解：A、堿基A、C各參與形成2中核苷酸，T只能形成脫氧核苷酸，U只能形成核糖核苷酸，因此共6種核苷酸，A錯誤；
B、一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運，B錯誤；
C、水稻是真核生物，DNA的主要載體是染色體，線粒體、葉綠體也含有少量DNA，C正確；
D、水稻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA不是水稻的遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解核酸的分類、分布、基本組成單位，DNA和RNA在組成成分上的差異及翻譯過程，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物細(xì)胞區(qū)別于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體、線粒體、核糖體B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C．液泡、葉綠體、高爾基體D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科研人員以菊花為材料，葉面噴施不同濃度的脫落酸（ABA），24h后接種蚜蟲，此后第7天開始統(tǒng)計蚜蟲數(shù)量，并每2天統(tǒng)計一次，連續(xù)2周，如圖為統(tǒng)計結(jié)果（a、b、c表示差異程度）．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．與對照組相比，實驗組蚜蟲的種群密度明顯降低
B．本實驗應(yīng)采用標(biāo)志重捕法來統(tǒng)計蚜蟲的種群數(shù)量
C．0.06mmol•L-1的ABA直接抑制了蚜蟲的出生或加速了其死亡
D．若要探究提升菊花抗蚜能力效果最佳的ABA濃度，則應(yīng)設(shè)置更多的實驗組別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C．蛋白質(zhì)、核酸等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是某種人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向），展示了較新的污水（常富含有機廢棄物和無機廢棄物N、P等）處理技術(shù)，請分析回答下列問題：

（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能和有機物輸入的能量，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種的入侵，從而對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐善茐模?br />（2）用樣方法調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法、等距取樣法．
（3）假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙三種生物，它們構(gòu)成的食物網(wǎng)關(guān)系如圖2：甲能量中比例為m的部分直接提供給丙，要使丙增加Akg，則消耗甲最多是$\frac{100A}{9m+1}$kg．
（4）檢測表明出水口的有機污染物和無機污染物濃度大大降低，則該過程起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是生產(chǎn)者和分解者．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)每天處理污水的量是一定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．在污水處理過程中，生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的是抵抗力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某動物種群中，基因型AA、Aa和aa的個體依次占25%、50%、25%．若AA個體沒有繁殖能力，其他個體間進(jìn)行隨機交配，理論上下一代中AA：Aa：aa比例為（　�。�
A．0：2：1B．1：4：4C．1：2：1D．4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為達(dá)到實驗?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實驗是（　�。�
A．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
B．測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．分裂后期促進(jìn)因子APC的發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞周期研究領(lǐng)域中又一重大進(jìn)展．已知到分裂中期，位于動粒（紡錘絲附著位點）上的Mad2消失，解除對Cdc20的抑制作用，促使APC活化，參照如圖所示的細(xì)胞周期，APC起作用是在（　　）
A．1B．2C．3～4D．4～1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型，A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物．分析回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（生態(tài)系統(tǒng)的）組成成分，食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）請寫出圖中的捕食鏈（用字母表示）A→B1→B2→B3碳在其中主要是以含碳有機物形式進(jìn)行傳遞的．
（3）C的主要生物種類有營腐生生活的細(xì)菌和真菌，其在碳循中的作用是將有機物分解為無機物．
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替．
（5）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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