在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段，一個細(xì)胞中的染色體和核DNA分子數(shù)量關(guān)系的直方圖可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和核DNA含量變化規(guī)律：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
所以有絲分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA含量之比為1：1（后期和末期）或1：2（前期和中期）．
解答： 解：A、A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，可能屬于有絲分裂后期，A正確；
B、B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：2，可能屬于有絲分裂前期或中期，B正確；
C、A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，可能屬于有絲分裂末期，C正確；
D、D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2：1，不存在這種情況，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，明確染色體與DNA含量之比為1：1或1：2，再判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于基因型是YyRr的黃色圓粒豌豆，假如不發(fā)生基因突變，其自交后代中，黃色基因的頻率是（　�。�
A、50%B、25%
C、75%D、不一定

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜上的蛋白質(zhì)通常與多糖結(jié)合成糖蛋白．在細(xì)胞生命活動中，糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要的功能．下列生物結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量可能最多的是（　�。�
A、類囊體的膜B、線粒體的膜
C、細(xì)胞膜D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的自動結(jié)束生命的過程
B、蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的
C、細(xì)胞凋亡即細(xì)胞壞死
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖通過細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小主要取決于（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B、細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
C、細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
D、細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶
B、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期
D、人工誘變、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散過程的有（　�。�
①水分子通過細(xì)胞膜      
②水分子通過細(xì)胞壁
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁    
④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層．
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介．某地區(qū)在噴灑殺蟲劑后，斑蚊種群數(shù)量減少了99%．但一年后，該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量，此時再度噴灑相同的殺蟲劑后，僅殺死了40%的斑蚊．對此現(xiàn)象的正確解釋是（　�。�
A、殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變，產(chǎn)生抗藥性基因
B、斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C、殺蟲劑的選擇作用提高了種群抗藥基因的頻率
D、使用殺蟲劑的第一年斑蚊種群沒有基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（　　）
A、有無核糖體
B、有無細(xì)胞質(zhì)
C、有無典型的細(xì)胞核
D、有無細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案