A、受精卵卵裂過(guò)程中細(xì)胞的物質(zhì)交換能力增強(qiáng) |
B、若利用牛乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人的干擾素,一般選擇含XX性染色體的受精卵作為受體細(xì)胞 |
C、體外培養(yǎng)胚胎時(shí),必須配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎 |
D、光學(xué)顯微鏡下觀察囊胚期細(xì)胞內(nèi)的中心粒數(shù)目最多有4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)查水稻田中某種害蟲(chóng)卵的密度應(yīng)用標(biāo)志重捕法 |
B、因?yàn)槿郝渚哂蟹謱蝇F(xiàn)象,所以種植水稻時(shí)要合理密植 |
C、棄耕后的水稻田上進(jìn)行的演替是次生演替 |
D、人們進(jìn)行除草、治蟲(chóng)等活動(dòng)的目的是為了提高能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的身高與體重 |
B、小麥的高莖與玉米的矮莖 |
C、兔的長(zhǎng)毛與白毛 |
D、棉纖維的長(zhǎng)與短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施 |
B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 |
C、模擬蒼蠅后翅平衡棒原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值 |
D、引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
數(shù)量 顏色 條件 |
綠色 | 白色 |
黑暗 | 0 | 389 |
光照 | 296 | 97 |
A、黑暗條件下萌發(fā)生長(zhǎng)的白化苗的基因型有三種 |
B、玉米種子在萌發(fā)的初期,細(xì)胞中有機(jī)物種類(lèi)會(huì)逐漸增多 |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生物的性狀受基因控制,同時(shí)又受環(huán)境的影響 |
D、若將綠色幼苗移栽到黑暗環(huán)境中,葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象,其原因是無(wú)光不能合成葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、莖稈粗壯 | B、營(yíng)養(yǎng)豐富 |
C、結(jié)實(shí)減少 | D、果實(shí)較小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、山羊的毛較少,綿羊的毛較多 |
B、姚明長(zhǎng)的較高,劉翔長(zhǎng)的較瘦 |
C、豌豆花的腋生與頂生 |
D、性別的雌與雄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、整合素可能在細(xì)胞識(shí)別中發(fā)揮作用 |
B、整合素與雙縮脲試劑反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紫色 |
C、整合素的合成是由DNA控制和RNA參與的過(guò)程 |
D、若整合素由m個(gè)氨基酸組成,則含有(m-1)個(gè)肽鍵 |
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