【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答:

1在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 填數(shù)字和文字,由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。

2細(xì)胞識別與圖甲中的化學(xué)成分 填數(shù)字有關(guān)。同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,其根本原因是 。

3用熒光抗體標(biāo)記的人- 鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖乙所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程。請回答:

圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 。

5圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 的功能。

【答案】1①磷脂雙分子層

22和4 基因的選擇性表達(dá)

3蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的

4線粒體內(nèi)膜 類囊體膜

5載體 ATP合成酶

【解析】1由生物膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容可知,①磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不均勻的。

2對于細(xì)胞間的識別具有重要作用的物質(zhì)是細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白,即圖中2和4;同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。

3人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜上的標(biāo)記蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的,即細(xì)胞膜具有一定的流動性。

4圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜表示的生理過程是有氧呼吸第三階段;圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應(yīng),該生物膜屬于葉綠體的類囊體膜。

5據(jù)圖可知,圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有載體和ATP合成酶的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

A. 血液、血漿 B. 血漿、血漿

C. 血液、組織液 D. 血漿、組織液

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是

A. 分解者是食物鏈的終點(diǎn) B. 動物也可能是分解者

C. 營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者 D. 分解作用的實(shí)質(zhì)是分解者的有氧呼吸

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【題目】基因型為AaBBaaBb的兩個親本雜交,下列敘述錯誤的是( )

A. 親本各產(chǎn)生兩種配子

B. 后代有四種基因型

C. 后代有四種表現(xiàn)型

D. 后代基因型之比為1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中顯示的信息,結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法中正確的是( )

A該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落

B決定植物分層的主要環(huán)境因素除關(guān)照外,還有地形、濕度、鹽堿度等

C森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象

D從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過程,請回答下下列問題。

(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:

①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的____________。(填字母)

a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血

②若選用植物組織,研磨前加入的B—般為食鹽和____________,后者的作用是____________________。

③實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中,經(jīng)攪拌后過濾,獲得相應(yīng)的3種濾液,含DNA最少的濾液____________。

溶液種類

濾液

]

2mol/L 的 NaCl 溶液

e

2

0.014mol/L的 NaCl 溶液

f

3

體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液

g

(2)若圖示為“檢測生物組織中的還原糖”的實(shí)驗(yàn)操作:在檢測濾液C中是否含有還原糖時(shí),向C中加入的是____________色的斐林試劑,欲得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還需要進(jìn)行的步驟是____________

(3)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作:

①研磨前加入的B應(yīng)包括Si02、CaC03、____________,為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā),操作過程中除了加快研磨速度外,還需________________________。

②將研磨液進(jìn)行過濾時(shí),需要在漏斗基部放上____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

A. 血漿蛋白的合成 B. 碳酸中和碳酸鈉

C. 淀粉的水解 D. 葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中A-G表示物質(zhì),1-7表示生理過程。據(jù)圖分析回答:

(1)物質(zhì)C和E分別為______________

(2)過程1和3的發(fā)生場分別為_________________

(3)把該植物從光下移到暗處,則短時(shí)間內(nèi)過程2中的C3含量將_____。

(4)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有________(填圖中序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B. 甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D. 一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

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