【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
I.1952年,赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù),完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)的第一步用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼;第二步把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合。如上圖所示,第四步離心后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:侵染時(shí),噬菌體的________________沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。
(2)若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________,再用噬菌體去侵染_______________。
Ⅱ.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差
a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將__________(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是_____________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,__________(填“能”或“不能”)用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是__________________________。
【答案】蛋白質(zhì)外殼 大腸桿菌 含35S的大腸桿菌 部分含32P的噬菌體被細(xì)菌裂解釋放 是 含32P的噬菌體沒(méi)有侵染細(xì)菌,離心后含32P的噬菌體會(huì)到上清液中 不能 因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)和DNA都含有N,都會(huì)被標(biāo)記
【解析】
據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的上清液放射性很高而沉淀物放射性很低,說(shuō)明標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。因此噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟為:用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)→結(jié)果:上清液中放射性高,沉淀物中放射性低。
Ⅰ.(1)該實(shí)驗(yàn)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染大腸桿菌攪拌、離心后的結(jié)果是上清液的放射性很高,而沉淀物的放射性很低,說(shuō)明侵染時(shí)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌,而是留在了外面。
(2)噬菌體是病毒,沒(méi)有獨(dú)立生存的能力,不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng),因此若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體,需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體去侵染被35S標(biāo)記的大腸桿菌。
Ⅱ.(1)a.該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是噬菌體的DNA(32P標(biāo)記),若離心的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則部分含32P的子代噬菌體被細(xì)菌裂解釋放,導(dǎo)致上清液放射性升高。
b.若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,部分含32P的噬菌體沒(méi)有侵染細(xì)菌,則離心后含32P的噬菌體會(huì)到上清液中,也會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高。
(2)由于N元素是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素,若15N標(biāo)記噬菌體的DNA,則其蛋白質(zhì)也會(huì)被標(biāo)記,因此該實(shí)驗(yàn)不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是( )
選項(xiàng) | 鑒定對(duì)象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 無(wú) | 脫色的材料 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 西瓜瓤 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生種子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是
A. 基因的基本單位是核糖核苷酸B. 基因控制蛋白質(zhì)的合成
C. 一個(gè) DNA 分子就是一個(gè)基因D. 基因存在核糖體結(jié)構(gòu)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖所示細(xì)胞的分裂方式及時(shí)期是___________,發(fā)生在圖丙中的__________階段,甲圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是___________。
(2)乙細(xì)胞的名稱為__________,基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,最終形成了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)極體的基因型為AaB,則卵細(xì)胞的基因型是______。
(4)畫(huà)出減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某個(gè)家族的遺傳系譜圖,圖中甲病由T、t基因決定,乙病由A、a基因決定,Ⅰ-2不攜帶甲病的致病基因,請(qǐng)分析回答:
(1)甲病的致病基因是位于_____________染色體上的_____________性基因
(2)Ⅱ-1的基因型為___________________,Ⅲ-5的基因型為_________________________,Ⅲ-6的甲病致病基因來(lái)自第Ⅰ代的________個(gè)體。
(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-5結(jié)婚,后代中理論上最多會(huì)出現(xiàn)________種基因型,他們生育同時(shí)患兩種病的孩子的概率為__________,生育正常男孩的幾率為__________。
(4)如果Ⅲ-6的性染色體組成為XtXtY,_______(填“有可能”或“不可能”)是其父親產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞導(dǎo)致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確定某水域中魚(yú)的養(yǎng)殖量,研究人員經(jīng)過(guò)相關(guān)研究,得出了如下圖甲所示的與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線和如圖乙所示的種群增長(zhǎng)速率曲線。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn),D、F點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值
B. 圖甲中從O點(diǎn)到D點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈
C. 圖甲中的兩曲線圍成的面積可表示該水域中魚(yú)的生長(zhǎng)總量
D. 從B點(diǎn)以后的任何時(shí)期進(jìn)行捕撈,均有利于該種群的持續(xù)生存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來(lái)形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請(qǐng)問(wèn)此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位( )
A. 葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)C. 葉綠體和線粒體D. 葉綠體和液泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞光合作用的光反應(yīng)
A. 產(chǎn)生淀粉B. 產(chǎn)生 O2
C. 消耗 CO2D. 消耗葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程,則只有d過(guò)程存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 如果為細(xì)胞免疫過(guò)程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體
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