【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過程.下列有關敘述正確的是(

A.催化反應③和④的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中
B.圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C.圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP
D.①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2

【答案】D
【解析】解:A、③表示有氧呼吸的第三階段,在線粒體內(nèi)膜中進行;④表示有氧呼吸的第二階段,在線粒體基質(zhì)中進行,A錯誤;
B、圖中物質(zhì)c為[H],它能在有氧呼吸、無氧呼吸過程中產(chǎn)生,B錯誤;
C、圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為酒精,C錯誤;
D、①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2 , D正確.
故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。

(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

(3)圖二與圖一中的_______代表的物質(zhì)運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?請設計如下實驗加以探究。

實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;

c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

預測實驗結果及結論:

a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;

b.若______________________________________________,說明____________________。

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【題目】如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖,請根據(jù)圖解回答下列問題:
(1)細胞內(nèi)液約占人體體液的;a、b、c合稱為 , d的滲透壓大小主要與的含量有關.
(2)c的具體內(nèi)環(huán)境是
(3)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑(用圖中的字母表示),共穿過層膜結構,CO2濃度最高為圖中的[]
(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降? , 原因是圖中標號[]內(nèi)存在著物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于RNA的敘述,錯誤的是

A少數(shù)RNA具有生物催化作用

B真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的

CmRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子

D細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉運一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結構,從而使酶失去活性(
A.強堿
B.強酸
C.高溫
D.低溫

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【題目】干燥的種子,細胞內(nèi)的代謝緩慢,萌發(fā)的種子中,細胞內(nèi)的代謝旺盛.那么在種子萌發(fā)的過程中,細胞中的結合水和自由水的比值會(
A.不變
B.升高
C.先降低后升高
D.降低

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【題目】輪狀病毒是單鏈RNA病毒,人感染后會造成小腸上皮細胞損傷,引起腹瀉。下圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖。請回答有關問題:

(1)若B細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則A細胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的_____________細胞,促進d過程的常用誘導劑是_____________。

(2)假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成__________________種類型的C細胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出_________________________________________________________________(填特點)的D細胞用于培養(yǎng)。D細胞的名稱是__________________________。

(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫,試分析原因:_______________________

(4)不同種動物的體細胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有____________________________等突出的優(yōu)點。

(5)請說明單克降抗體的主要作用:____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下對可“雙向”進行的是

A. 人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉移

B. 縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 大麥草的胚芽鞘中生長素的極性運輸

D. 青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作泡菜,無需刻意滅菌,原因是( )
A.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長
B.各種微生物都可以用于制作泡菜
C.泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌
D.泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開

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