已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占比例為20%，由該段DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA，其胞嘧啶的比例是（　�。�
A、10%B、20%
C、40%D、無法確定
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．若已知G占雙鏈的比例為20%，但
G1
單鏈
的比例無法確定，但最大值可求出為40%，最小值為0．據(jù)此答題．
解答： 解：轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，且DNA中的鳥嘌呤與RNA中的胞嘧啶配對(duì)，雖然已知雙鏈DNA分子中鳥嘌呤所占的比例為20%，但無法得知DNA單鏈中鳥嘌呤所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也無法確定．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用，明確根據(jù)雙鏈DNA中鳥嘌呤的比例無法確定單鏈中鳥嘌呤的比例，再選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾�。F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY．請(qǐng)回答：
（1）則該男孩的相關(guān)基因型是
 
（色盲等位基因以B 和b 表示）．
（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的
 
（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行
 
分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離．
（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中，
①他們的孩子中是否會(huì)出現(xiàn)克氏綜合征患者？
 
．
②他們的孩子患色盲的可能性是多大？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（　　）
A、使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B、甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C、使興奮的傳遞減慢
D、甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

達(dá)爾文在環(huán)球考察時(shí)，在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察13種地雀，它們的大小和喙形各不相同，棲息地和食性也不相同，其種間雜交一般是不育的．根據(jù)研究，它們是由同一種祖先地雀進(jìn)化來的．
（1）這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來，它們逐漸分布到各個(gè)島上去，各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能交配，這就造成了
 
，阻止了種群間的
 
，但此時(shí)并沒有形成新的物種．后來，產(chǎn)生了
 
，便形成新的物種．
（2）不同島嶼上的地雀，其身體大小和喙形各不相同，據(jù)研究是由于它們的祖先原來就存在著，這是生物進(jìn)化的
 
．由于
 
不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同，有的個(gè)體得到食物而成活，有的個(gè)體得不到食物而死亡，此過程被達(dá)爾文稱為
 
，它是通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，由于環(huán)境不同，不同島嶼上的地雀的向不同的方向發(fā)展，從而進(jìn)化形成了不同種的地雀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙），請(qǐng)回答下列問題：

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 
．沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來．
（2）圖乙中②指的是
 
．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到
 
時(shí)期的胚進(jìn)行操作．
（3）圖甲中標(biāo)號(hào)3為
 
，它將來可發(fā)育為
 
．
（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是
 

（5）圖乙中A細(xì)胞是
 
，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行
 
處理．
（6）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意
 
．
（7）受體母牛必須和供體牛屬于
 
．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“一定”的說法正確的是（　�。�
①光合作用一定要發(fā)生在葉綠體中；
②生長素對(duì)植物生長一定起促進(jìn)作用；
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃；
⑤有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中；
⑥兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配；
⑦用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖．
A、全部正確B、有一個(gè)正確
C、有三個(gè)正確D、全部不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)繪制了如圖的能量流動(dòng)圖解，下列敘述除哪一項(xiàng)外都是不正確的是（　　）
A、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B、生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為
D1
W1
C、初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為（A2+B2+C2+D2）
D、W1=D1+D2

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因表達(dá)載體的構(gòu)建所需的條件有（　�。�
①同一種限制酶 ②具有某些標(biāo)記基因的質(zhì)粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA連接酶 ⑥啟動(dòng)子 ⑦終止子．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、②④⑥⑦
D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖：甲圖為洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期DNA含量隨時(shí)間變化曲線，乙圖是一組標(biāo)有5×和16×字樣的目鏡和標(biāo)有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動(dòng)裝片的方向是（　�。�
A、（1）×（3）；左上方
B、（1）×（3）；右上方
C、（2）×（3）；右上方
D、（2）×（3）；左上方

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