分析 1、分析圖解可知:圖甲中,1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞核,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是核糖體,5是細(xì)胞膜,6是線粒體,7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);圖乙中,8是染色質(zhì),9是核仁,10是核膜.
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
解答 解:(1)分析圖解可知,酵母菌細(xì)胞中具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體.
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有④核糖體和⑥線粒體,在核糖體上可以發(fā)生蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,線粒體中的DNA也能進行表達(dá).
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌進行無氧呼吸提供能量,因此酵母菌逆濃度梯度吸收葡萄糖時,核糖體合成蛋白質(zhì)提供載體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無氧呼吸提供能量.
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)⑨核仁和10核膜有消失與重建過程.
(5)酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(6)在細(xì)胞分裂期間,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑧染色質(zhì).
(7)細(xì)胞質(zhì)基因不遵循孟德爾遺傳定律,質(zhì)基因存在于圖中的⑥線粒體中.
(8)溶酶體中儲存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器.動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂而溢出,起到消化作用.溶酶體內(nèi)含有蛋白酶酶原,能在細(xì)胞死亡后激活成為蛋白酶,催化肌細(xì)胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調(diào)后更加鮮嫩.從而使肉類變得更容易煮,更容易消化.
故答案為:
(1)葉綠體
(2)④、⑥
(3)④核糖體 和 ⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)⑨10
(5)生物膜系統(tǒng)
(6)⑧染色質(zhì)
(7)⑥
(8)溶酶體
點評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度適中.考生要能夠識記葉綠體在細(xì)胞中的分布;識記酵母菌細(xì)胞呼吸的方式、產(chǎn)物、場所等;識記染色體的組成等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碗豆的葉肉細(xì)胞 | B. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥的分生區(qū)細(xì)胞 | D. | 果蠅的受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該時期為有絲分裂中期 | B. | 此細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期 | ||
C. | 細(xì)胞中有四條染色體 | D. | 細(xì)胞分裂后一定形成兩個精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 5:1 | D. | 8:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該轉(zhuǎn)錄過程不需要酶參與 | B. | ①、②所在的鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈 | ||
C. | ③所在的多核苷酸鏈為RNA分子 | D. | ②為核糖,③為脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色 | |
B. | 甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色 | |
C. | 核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA | |
D. | 代謝越旺盛的細(xì)胞中,核仁染色越淺 |
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