9.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大.請回答下列問題:

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體.
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有④、⑥.(填序號)
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[④核糖體]和[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(填序號和文字)
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[⑨]和[10](填序號)有周期性的消失與重建過程.
(5)酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(6)在細(xì)胞分裂期間,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[⑧]染色質(zhì).(填序號和文字)
(7)不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于⑥中.(填序號)
(8)新宰的畜、禽肉,過一段時間煮,肉會更鮮嫩,這與哪一種細(xì)胞器的作用有關(guān)溶酶體.

分析 1、分析圖解可知:圖甲中,1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞核,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是核糖體,5是細(xì)胞膜,6是線粒體,7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);圖乙中,8是染色質(zhì),9是核仁,10是核膜.
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

解答 解:(1)分析圖解可知,酵母菌細(xì)胞中具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體.
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有④核糖體和⑥線粒體,在核糖體上可以發(fā)生蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,線粒體中的DNA也能進行表達(dá).
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌進行無氧呼吸提供能量,因此酵母菌逆濃度梯度吸收葡萄糖時,核糖體合成蛋白質(zhì)提供載體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無氧呼吸提供能量.
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)⑨核仁和10核膜有消失與重建過程.
(5)酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(6)在細(xì)胞分裂期間,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑧染色質(zhì).
(7)細(xì)胞質(zhì)基因不遵循孟德爾遺傳定律,質(zhì)基因存在于圖中的⑥線粒體中.
(8)溶酶體中儲存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器.動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂而溢出,起到消化作用.溶酶體內(nèi)含有蛋白酶酶原,能在細(xì)胞死亡后激活成為蛋白酶,催化肌細(xì)胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調(diào)后更加鮮嫩.從而使肉類變得更容易煮,更容易消化.
故答案為:
(1)葉綠體
(2)④、⑥
(3)④核糖體 和 ⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)⑨10
(5)生物膜系統(tǒng)
(6)⑧染色質(zhì)
(7)⑥
(8)溶酶體

點評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度適中.考生要能夠識記葉綠體在細(xì)胞中的分布;識記酵母菌細(xì)胞呼吸的方式、產(chǎn)物、場所等;識記染色體的組成等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列細(xì)胞的全能性最容易表現(xiàn)出來的是( 。
A.碗豆的葉肉細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.洋蔥的分生區(qū)細(xì)胞D.果蠅的受精卵

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20.有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境.研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示.

(1)取出的土壤樣品應(yīng)裝入滅菌過的信封中帶回實驗室,稱量時要在酒精燈的火焰旁.
(2)從物理狀態(tài)看,圖甲中的B培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,在進行選擇培養(yǎng)時,要將錐形瓶固定在搖床上振蕩至觀察到培養(yǎng)基變渾濁時更換培養(yǎng)基.
(3)圖甲中C表示純化菌株過程,通常使用的劃線工具是接種環(huán)(或接種針).劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃
線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落.造成這條
劃線無菌落的操作失誤有以下兩種可能:①接種環(huán)灼燒后未冷卻、②劃線未從第一區(qū)域末端開始(或未與第一區(qū)域末端交叉).
(4)為探究苯磺隆的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液作圖乙所示實驗.該實驗的假設(shè)是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白質(zhì)(酶),該實驗設(shè)計是不合理的,應(yīng)增設(shè)不加入蛋白酶的對照組,結(jié)果實驗組中苯磺隆含量比對照組高,才能證明假設(shè).

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17.能刺激愈傷組織形成的誘導(dǎo)劑是( 。
A..細(xì)胞分裂素和生長素B.赤霉素
C..生長素和赤霉素D.細(xì)胞分裂素和乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖為細(xì)胞分裂的某一時期,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該時期為有絲分裂中期B.此細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期
C.細(xì)胞中有四條染色體D.細(xì)胞分裂后一定形成兩個精子

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14.已知兔子的長毛和短毛是一對相對性狀.將純種的長毛兔子和短毛兔子雜交,F(xiàn)1全為長毛.讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的短毛兔子淘汰,再讓剩余的兔子自由交配,其后代中長毛兔子和短毛兔子的比例為( 。
A.1:1B.3:1C.5:1D.8:1

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1.下面是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖,其中相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該轉(zhuǎn)錄過程不需要酶參與B.①、②所在的鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
C.③所在的多核苷酸鏈為RNA分子D.②為核糖,③為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某農(nóng)場牧養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色的羊.已知毛色受一對遺傳因子A、a控制.牧民讓兩只白色羊交配,后代中既有白羊,也育黑羊.請分析回答:
(1)上述羊毛的黑色和白色中,顯性性狀的毛色為白色;
(2)上述兩只白羊的遺傳因子組成是Aa,它們生下的小羊的遺傳因子組成可能為AA、Aa、aa;
(3)兩只白羊交配產(chǎn)生的后代出現(xiàn)了白羊和黑羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是等位基因分離;
(4)上述兩只白羊再生一只黑色母羊的幾率是$\frac{1}{8}$;若上述兩只白羊又生了一只白色子羊,該羊是純合子的可能性是$\frac{1}{3}$;這只白色子羊與黑羊交配其子代的羊可能是BC(填選項)
A.純種白羊          B.雜種白羊           C.黑羊.

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16.堿性染料甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,且能把核仁染成紫紅色.通過染色實驗,可對細(xì)胞中的DNA和RNA進行定位、定性和定量分析.下列對于有關(guān)實驗的敘述正確的是(  )
A.甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B.甲基綠吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色
C.核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA
D.代謝越旺盛的細(xì)胞中,核仁染色越淺

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