【題目】某研究小組調(diào)查了一個(gè)家庭的某單基因遺傳病情況并繪制出如下圖所示的圖譜。下列分析正確的是

A. 該病是伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ2一定帶有該病的致病基因

C. Ⅱ3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D. 若Ⅱ4為致病基因攜帶者，則Ⅱ3與Ⅱ4的子女患病率為20%

【答案】C

【解析】個(gè)體1與2正常，其后代個(gè)體5患病男性，據(jù)此可判斷該病可能為伴X染色體隱性遺傳，也可能為常染色體隱性遺傳，A錯(cuò)誤；分析圖示可知，若該病為伴X染色體隱性遺傳，個(gè)體2不可能攜帶致病基因；若為常染色體隱性遺傳，個(gè)體2則攜帶致病基因，因此不能確定，B錯(cuò)誤；設(shè)該隱性遺傳病的相關(guān)基因用A和a表示，若該病為常染色體隱性遺傳，則個(gè)體1與2的基因型分別為Aa、Aa，進(jìn)而可推出個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2／3，若該病為伴X染色體隱性遺傳，則個(gè)體1與2的基因型分別為XAXa、XAY，進(jìn)而可推出個(gè)體3攜帶致病基因的概率為1／2，C正確；依據(jù)系譜圖，不能確定該遺傳病的發(fā)病率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海黽（讀mǐn）是一種無(wú)翅的海洋漂浮昆蟲(chóng)（如圖甲），喜歡成群在水面上劃行，取食海中的浮游動(dòng)物、魚(yú)卵和剛孵出不久的小魚(yú)。它們的捕食者是一種小型的沙丁魚(yú)。研究發(fā)現(xiàn)，沙丁魚(yú)對(duì)種群數(shù)量不同的海黽群的攻擊率相同，但對(duì)每次海黽的攻擊率是不同的（如圖乙）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，海黽最有可能屬于________；它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是_________。

（2）由圖可知，沙丁魚(yú)對(duì)每只海黽的攻擊率與海黽種群密度的關(guān)系是__________；對(duì)此現(xiàn)象，你的解釋是__________。

（3）如果小型沙丁魚(yú)的數(shù)量下降，海黽的種群數(shù)量變化趨勢(shì)是__________。

（4）對(duì)海黽種群數(shù)量與沙丁魚(yú)攻擊率關(guān)系的研究，屬于__________水平上的研究；在該水平上，還可研究__________（至少答兩項(xiàng)）等問(wèn)題。

（5）海黽的水上漂浮、劃行能力超強(qiáng)，對(duì)其研究的成果可用于新型水上交通工具的開(kāi)發(fā)，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 圖中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生［H］的場(chǎng)所都是線粒體

C. 圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

D. 該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958年,科學(xué)家通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA的半保留復(fù)制,此后科學(xué)家便開(kāi)始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問(wèn)題:

(1)由于DNA分子呈____結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)首先必須解旋從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此,研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測(cè)_______的數(shù)量。

(2)1963年科學(xué)家將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)圖2的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幱煤?jiǎn)圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。(以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。______

(3)DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開(kāi)始以后是單向還是雙向進(jìn)行的,用不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給以適當(dāng)?shù)臈l件,讓其進(jìn)行復(fù)制,得到圖3所示結(jié)果,這一結(jié)果說(shuō)明_______。

(4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制,用第(2)題的方法,觀察到的大腸桿菌DNA復(fù)制過(guò)程如圖4所示,這一結(jié)果說(shuō)明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是____起點(diǎn)復(fù)制的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖。

請(qǐng)回答：

（1）①代表的是______________過(guò)程。為獲得A基因表達(dá)載體，需用__________酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是___________________________。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是___________，加入引物的作用是________。

（3）與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進(jìn)行，并且要嚴(yán)格控制____________等條件。

（4）過(guò)程③采用的技術(shù)是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成一個(gè)完整的反射活動(dòng)最少需要（　　）個(gè)神經(jīng)元．
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．單細(xì)胞生物都是原核生物

B．構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是受細(xì)胞核控制范圍的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某多肽鏈A的分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一個(gè)二硫酸(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)；另一多肽鏈B分子式CaHbOcN10S2是由上述幾種氨基酸作為原料合成的�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）天冬氨酸的R基為-C2H3O2，半胱氨酸的R基為_______

（2）X= __________ Y= ____________

（3）理論上多肽B中天冬氨酸的個(gè)數(shù)是_________ 個(gè)

（4）多肽類物質(zhì)可以用雙縮脲鑒定，因其含有_________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)式）

（5）多肽A和多肽B在功能上存在很大的差異，造成這一現(xiàn)象的原因是 _______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于孟德?tīng)査龅耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),不必具備的條件是。

A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本

D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交

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