(2015秋•綿陽期末)如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.過程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能
B.過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自H2O和CO2
C.有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產(chǎn)生
D.有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但是不可缺少,如葉綠素的組成就離不開Mg | |
B. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽絕大多數(shù)以化合物的形式存在,如碳酸鈣構(gòu)成骨骼、牙齒 | |
C. | 維生素D是固醇的一種,在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,促進(jìn)鈣和磷的吸收 | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)的核酸可能含有尿嘧啶,細(xì)胞質(zhì)中的核酸可能含有胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)下列活動與蛋白質(zhì)無直接關(guān)系的是( )
A.接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝 B.咀嚼饅頭變得有甜味
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 D.植物礦質(zhì)元素的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•江蘇)人體血紅蛋白具有運(yùn)輸氧的功能.下列離子中,參與人體血紅蛋白合成的是( )
A.Ca2+ B.Cu2+ C.Mg2+ D.Fe2+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•綿陽期末)圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進(jìn)行相關(guān)研究結(jié)果,圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線.請回答下列問題:
(1)據(jù)圖甲可知,本實驗研究的課題是: .
(2)酶催化化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是降低反應(yīng)的 達(dá)到催化的效果.據(jù)圖甲分析酶A和酶B中 受高溫條件的影響更大.高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶 .
(3)組成酶A和酶B的基本單位是 ,其能夠?qū)⒗w維素分解成 ,該產(chǎn)物可與 試劑在加熱時生成磚紅色沉淀.
(4)若改用等量的酶A進(jìn)行圖乙對應(yīng)的實驗,請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線. .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的說法,正確的是( )
A.活細(xì)胞置于高濃度溶液中都能發(fā)生質(zhì)壁分離
B.發(fā)生質(zhì)壁分離時細(xì)胞液的吸水能力逐漸降低
C.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的通透性差異是質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)
D.只要細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c和d為一個細(xì)胞周期 | |
B. | c段結(jié)束DNA含量增加一倍 | |
C. | 核遺傳物質(zhì)的平分一般發(fā)生在b、d段 | |
D. | 植物細(xì)胞在b段形成赤道板,向四周擴(kuò)展,將細(xì)胞一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原理 | B. | 系統(tǒng)整體性原理 | ||
C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | D. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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