2．人的一個受精卵中的DNA含量為（　�。﹤�．
A．23B．23～46C．大于46D．46

分析 減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律：

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn

解答 解：人的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中所含核DNA含量為23個，同理人的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中所含核DNA含量也為23個，則精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵中所含核DNA含量為46個，此外在細(xì)胞質(zhì)中也存在少量DNA分子，因此人的一個受精卵中的DNA含量大于46個．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、核酸的分布等知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA數(shù)目變化規(guī)律；識記核酸的種類及分布，明確人類細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，在細(xì)胞質(zhì)中也有少量分布．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新疆校級期末）下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是（ ）

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤藍(lán)藻細(xì)胞．

A．①⑤ B．②③⑤ C．①②③④⑤ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有

D．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．過程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能

B．過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自H2O和CO2

C．有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產(chǎn)生

D．有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有關(guān)細(xì)胞說法錯誤的是（ ）

A．活細(xì)胞都是通過呼吸作用為生命活動供能

B．活細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C．細(xì)胞中核糖體的形成都需要核仁參與

D．細(xì)胞都通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．與 ①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C．②③④細(xì)胞的形成過程中形成了細(xì)胞板
D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實驗的主要步驟如下圖所示．請分析回答問題．
（1）接種前需要對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．圖中所用培養(yǎng)基從用途上來說屬于選擇培養(yǎng)基，僅以化合物A作為唯一碳源．
（2）實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量增加．接種到固體培養(yǎng)基后，應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置（填“正放”或“倒置”）．
（ 4）若要測定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的甜粒與黃粒B．棉花的細(xì)絨與長絨
C．兔的長毛與短毛D．綿羊的白毛與長毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別形成（　�。�
A．DNA、RNA、蛋白質(zhì)B．DNA、RNA、氨基酸
C．DNA、RNA、核糖體D．核苷酸、RNA、蛋白質(zhì)

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