分析 1、已知純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼,表現(xiàn)為與性別相關(guān)聯(lián),則紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳,B和b基因位于X染色體上;又由于有色眼:白色眼=3:1,該比例符合雜交自交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此可以確定A、a基因位于常染色體上.
2、分析圖形可知:白色果蠅基因型是aa__,紅眼果蠅基因型是A_XbXb或A_XbY,紫眼果蠅基因型是A_XB_.
解答 解:(1)純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼,則紫眼和紅眼的遺傳為伴性遺傳,B和b基因位于X染色體上;又果蠅的眼色與A、a和B、b兩對等位基因有關(guān),A、a位于常染色體上,故眼色的遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)用純合紅眼雌蠅(AAXbXb)與純合白眼雄蠅(aa_Y)交配,F(xiàn)1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼(A_XB_),說明親本中純合白眼雄蠅的基因型為aaXBY,F(xiàn)1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb,紅眼雄果蠅基因型為AaXbY,讓F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中白眼雄蠅的基因型有aaXBY、aaXbY2種.
(3)根據(jù)題意可知,某雌蠅的體細(xì)胞中含有兩個(gè)熒光蛋白基因(假定熒光蛋白基因均能正常表達(dá)),兩個(gè)熒光蛋白基因存在位置有三種情況:只存在于一條染色體上、存在于一對同源染色體上、存在于兩條非同源染色體上.若此雌蠅與正常雄蠅交配,則后代中能產(chǎn)生熒光的個(gè)體所占比例分別為:$\frac{1}{2}$、1、$\frac{9}{16}$.
故答案為:
(1)X 符合
(2)AaXBXb 2
(3)3
點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠根據(jù)題干中的雜交結(jié)果判斷親本的基因型,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),(3)中能夠?qū)⒛康幕虻奈恢梅秩N情況討論,并計(jì)算熒光個(gè)體出現(xiàn)的概率.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高稈抗銹病小麥和矮稈易染銹病小麥雜交獲矮稈抗銹病優(yōu)良品種 | |
B. | 用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得無子西瓜 | |
C. | 用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉株 | |
D. | 用離體花藥培育小麥植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是( )
①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;
③目的基因的檢測與鑒定;
④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③
C.③②④① D.③④①②
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
地區(qū) | 雞西 | 雙鴨山 | 七臺河 | 鶴崗 | |
鳥類 多樣性 指數(shù) | 針葉林 | 2.045 | 1.568 | 2.007 | 1.131 |
針闊混交林 | 2.134 | 2.689 | 2.378 | 1.985 | |
闊葉林 | 1.238 | 1.256 | 1.189 | 1.058 |
A. | 可通過樣方法采集數(shù)據(jù),再計(jì)算多樣性指數(shù) | |
B. | 針葉林是與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件相適應(yīng)的穩(wěn)定群落 | |
C. | 隨著群落演替的進(jìn)行,鳥類的多樣性持續(xù)增加 | |
D. | 鳥類多樣性指數(shù)高低與植物類型的豐富程度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA | |
B. | 酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法 | |
C. | 用龍膽紫溶液染色,觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目 | |
D. | 用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說能解釋生物遺傳、變異及進(jìn)化的本質(zhì) | |
B. | 范.海爾蒙特通過柳枝扦插實(shí)驗(yàn),證明了植物生長的養(yǎng)料來自于水 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn) | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制 |
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