下列有關(guān)種群.群落.生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法
B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度
C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.一般來說抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性成負相關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過,則先甲高于乙,后甲低于乙 | |
B. | 如果半透膜允許溶劑通過,不允許葡萄糖和蔗糖通過,則甲高于乙 | |
C. | 如果半透膜允許溶劑和單糖通過,不允許蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均液加少許庶糖酶,則加酶后,先乙更高于甲,后甲乙相平 | |
D. | 如果半透膜允許溶劑,不允許單糖、蔗糖通過,平衡后,向兩側(cè)均加少許蔗糖酶,則加酶后,甲乙相平 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省鄭州市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是( )
氧氣濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c濃度時有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時酵母菌主要進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省鄭州市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示生物體內(nèi)核酸的基本單位----核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個磷酸基團
C.③在線粒體內(nèi)共有4種
D.人體內(nèi)的③5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準備5支盛有等量人胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25 ℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下面的坐標圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供3種使實驗能在更短時間內(nèi)完成的方法:
a b c 。
(3)如果要確認上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應補充怎樣的對照實驗? 。
(4)生物體內(nèi)酶催化化學反應的實質(zhì)是 ,酶的基本結(jié)構(gòu)單位是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體免疫細胞的敘述,不正確的是( )
A.一個漿細胞只能分泌一種特定的抗體
B.吞噬細胞在特異性免疫中,沒有特異性識別能力
C.T細胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細胞
D.僅受到抗原的刺激,B細胞不能分化成漿細胞和記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.②是模板鏈
B.③鏈加工后可成為成熟的mRNA
C.④是游離的核糖核酸
D.該過程中存在T與A的堿基配對方式
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在翻譯的過程中,堿基互補配對發(fā)生在mRNA與tRNA之間 | |
B. | 通常一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成 | |
C. | 中心法則中,堿基互補配對原則保證了遺傳信息的傳遞能夠準確地進行 | |
D. | 在人的胰島細胞中胰島素基因和血紅蛋白基因均得以表達 |
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