分析圖l中的生命活動調節(jié)過程和圖2中運動前后的血糖濃度變化曲線.

(1)圖1中可引起下丘腦興奮的信息分子有
 

(2)某人體內缺碘,分析圖l中激素①、②的含量變化分別是
 

(3)下丘腦調節(jié)胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調節(jié)方式屬于
 
.(填神經調節(jié)/體液調節(jié)/神經和體液調節(jié)).
(4)①現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞,c的胰島B細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體,則圖2是
 
(填寫字母)小鼠的血糖含量變化圖;圖2中與cd段有關的激素有
 

②對a、b兩只小白鼠的尿液進行還原糖鑒定,依次出現(xiàn)的顏色是
 

③對b、c小白鼠來說,
 
(填寫字母)小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情.
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:1、據(jù)圖1分析,①表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示促甲狀腺激素,②表示甲狀腺激素;b表示腎上腺素,c表示胰島素和胰高血糖素.
2、圖2中b~c段變化的主要原因是血糖進入組織細胞氧化分解,c~d段肝糖原分解和非糖類物質轉化,使得血糖濃度上升.
解答: 解:(1)由于下丘腦既屬于神經系統(tǒng),又屬于內分泌系統(tǒng),所以圖1中可引起下丘腦細胞代謝改變的信息分子有神經遞質和甲狀腺激素.
(2)由于碘是合成甲狀腺激素的必需成分,所以人體內缺碘,甲狀腺激素的含量減少,導致①促甲狀腺激素釋放激素和③促甲狀腺激素增多.
(3)下丘腦的某一區(qū)域通過神經調節(jié)方式調控胰島分泌胰島素或胰高血糖素.
(4)①由于圖2表示血糖濃度在一定范圍內保持平衡,所以是正常小白鼠的血糖含量變化圖;由于血糖進入組織細胞氧化分解,導致血糖濃度下降,所以胰高血糖素和腎上腺素增多,促進肝糖原分解和非糖類物質轉化,使得血糖濃度上升.
②由于小白鼠a是正常的個體,所以其尿液中不含葡萄糖,因而其尿液進行還原糖鑒定時,溶液呈藍色;而小白鼠b的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞,不能正常分泌胰島素,導致尿液中含有葡萄糖,因而其尿液進行還原糖鑒定時,溶液呈磚紅色.
③由于小白鼠c的胰島B細胞功能正常,但體內含有抗胰島素受體的抗體,所以不能通過注射胰島素緩解病情.
故答案為:
(1)神經遞質和甲狀腺激素
(2)增加、減少
(3)神經調節(jié)
(4)①a   胰高血糖素和腎上腺素     ②藍色、磚紅色     ③c
點評:本題考查甲狀腺激素的分級調節(jié)、血糖調節(jié)等相關知識,意在考查考生的識圖能力,確定圖中激素的名稱;識記甲狀腺激素分級調節(jié)的過程和血糖調節(jié)的過程;明確胰島素能夠抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素含量增加會促進胰島素的分泌,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內,由于激素分泌異常而引起的一組疾病是( 。
①呆小癥   ②糖尿病   ③白化病      ④血友病   ⑤巨人癥
⑥夜盲癥   ⑦侏儒癥   ⑧肢端肥大癥   ⑨佝僂病   ⑩壞血病.
A、①②⑤⑦⑧
B、①②③⑥⑨
C、①②④⑦⑩
D、①⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A為人體小腸上皮細胞顯微結構圖,B為人體細胞膜的亞顯微結構圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞遺傳、代謝的控制中心是[
 
]
 
;與人體細胞有絲分裂有關的細胞器主要是
[
 
]
 

(2)從A圖可以看出,[X]最可能是
 
,說明該細胞具有
 
功能,與該功能密切相關的細胞器有
 
 (填序號).
(3)若[X]為信號物質,經體液運輸?shù)桨屑毎ㄔOB圖為該靶細胞的一部分),B圖中的[
 
]
 
可以識別該物質,從而引起相應的變化.
(4)A細胞選擇吸收的絕大部分物質,離不開B圖中的[
 
]
 
和ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調節(jié)過程示意圖,A~F表示相關激素.請據(jù)圖回答:

(1)當細胞外液滲透壓
 
時,激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細胞的原因是
 

(2)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對B、E分泌量的影響是
 

(3)正常人餐后,胰靜脈血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
(途徑)使血糖濃度發(fā)生改變.
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預期與對照組相比,血液中激素D含量
 

(5)糖耐量受損(IGT) 的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負荷( 如飲食)后血糖濃度升高異常.為了探究運動對IGT的干預情況,受試者于餐后進行中等強度持續(xù)運動30min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結果如圖二所示.由此可初步推測IGT人群餐后適度運動能使胰島素分泌高峰出現(xiàn)時間
 
,并降低
 
峰值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號).
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含
 
,能進行光合作用,故其代謝類型是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞內4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)A一般是指
 
;E在動物細胞中是指
 
主要存在于
 
 
細胞中.E在植物細胞中是指淀粉和
 

(2)F是指
 
;除此之外,脂質還包括
 
 
.其中參與血液中脂質運輸?shù)氖?div id="awrmscp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)D是指
 
,D是形成
 
(填中文名稱)的單體.許多的C形成的單體的多聚體G是
 
(填中文名稱).
(4)組成E、F、G、H共同的化學元素是
 
,G在細胞內的合成受E、F、H中的
 
控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化作為自己的養(yǎng)料來源,下列有關驗證豬籠草分泌液中含有蛋白酶的實驗設計方案中,正確的是( 。
A、實驗組和對照組加入豬籠草的分泌液,再分別加入等量的雙縮脲試劑和清水
B、實驗組和對照組分別加入等量的豬籠草的分泌液和清水,再加入雙縮脲試劑
C、實驗結果是加入雙縮脲試劑后實驗組紫色反應逐漸消失,對照組無顏色變化
D、實驗原理是酶具有專一性的特點和雙縮脲試劑與蛋白質作用可產生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物個體的兩對等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如圖所示,若只考慮這兩對等位基因,則下列有關說法不正確的是( 。
A、若DNA復制時其中一個基因b發(fā)生突變,則最多可產生三種基因型的精細胞
B、若發(fā)生交叉互換,則最多可產生四種基因型的精細胞
C、若正常分裂,則最多能產生兩種基因型的精細胞
D、光學顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態(tài)、結構有明顯差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜的敘述中,錯誤的是( 。
A、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B、不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質的種類和數(shù)量相同
C、組成細胞膜的脂質中,磷脂含量最豐富
D、細胞膜對不同離子吸收能力的差異與細胞膜上的某些蛋白質有關

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