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【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某一動物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個核DNA分子；圖2所示細胞中無染色單體

B. 圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的原因是同源染色體分離

C. 圖1中1為星射線，圖1細胞中染色體與核DNA數量關系可對應圖4中b

D. 圖4中a可對應圖3中的DE段；圖4中c也可對應圖3中的DE段

【答案】B

【解析】圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體，A正確；1所示細胞處于有絲分裂中期，對應于圖3中BC段；圖3中CD段形成的原因是著絲點的分裂，發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；圖1中1為星射線，圖1細胞中染色體與核DNA數量關系為1：2，對應圖4中b，C正確；圖4中a表示染色體：DNA=1：1，且染色體數目是體細胞的2倍，應處于后期，可對應圖3中的DE段；4中c表示染色體：DNA=1：1，且染色體數目與體細胞相同，處于G1期和末期，可對應圖3中的DE段，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結構最相似的是

A. 蘑菇和豌豆 B. 大腸桿菌和酵母菌 C. 大豆和變形蟲 D. 小麥和番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的敘述，不正確的是

A．種群密度能夠反映種群在一定時期的數量，不能反映種群數量的變化趨勢

B．記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度

C．太陽魚遇仔魚過多時，成魚會吃掉部分幼魚，屬于捕食關系

D．從灌木階段到森林階段的演替過程中，灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到如下表所示的結果（體色由B、b控制，眼色由R、r控制）。

（1）請寫出親本的基因型：雌性親本： ，雄性親本： 。該雄性親本的一個精原細胞產生的精細胞的基因組成是 。

（2）上述兩親本果蠅雜交，F1中雜合灰身紅眼雌果蠅所占的比例為 。

（3）已知果蠅的直毛與非直毛是一對相對性狀。若實驗室有若干純合的直毛和非直毛雌雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗確定控制這對相對性狀的等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？請用簡要文字或者遺傳圖解加以說明。

（4）若已知果蠅的直毛和非直毛是由位于X染色體上的一對等位基因控制的一對相對性狀。但實驗室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，能否通過一次雜交實驗確定這對相對性狀中的顯性性狀？請用簡練的文字或者遺傳圖解加以說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于種群數量特征的是(　　)

A. 種群密度 B. 出生率和死亡率

C. 年齡組成和性別比例 D. 位置狀態(tài)和分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×時，視野被相連的128個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉化為40×后，則在視野中可檢測到分生組織的細胞數為 （ ）

A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素誘導多倍體的作用在于

A、抑制染色體復制 B、促進染色體復制 C、促進細胞分裂 D、抑制紡錘體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是人體血漿中的蛋白質具有的功能(　　)

A. 升高血糖濃度

B. 維持血漿滲透壓

C. 與抗原特異性結合

D. 運輸氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節(jié)的示意圖，請據圖回答相關問題：

（1）激素分泌后通過 運輸到全身，每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應激素結合的 。

（2）若內分泌腺X為甲狀腺，則激素A為 。若要證明激素B與激素C之間的反饋調節(jié)關系，可在離體垂體組織中注射激素 ，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素 的濃度變化來確定它們之間的調節(jié)關系。

（3）當血糖濃度升高時，胰島素分泌增多，胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、 葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素作用結果會影響胰島素的分泌，這屬于 調節(jié)。

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