下列關(guān)于生物膜的敘述錯誤的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、不同生物膜上的蛋白質(zhì)成分可能不同
考點:細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng):
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、生物膜系統(tǒng)分隔細(xì)胞器,使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行,A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,B正確;
C、細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),C錯誤;
D、膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,則不同生物膜上的蛋白質(zhì)成分可能不同,D正確.
故選:C.
點評:本題考查生物膜系統(tǒng)的概念和功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥為六倍體,其花粉和體細(xì)胞通過組織培養(yǎng)分別培育成兩種植株,它們分別是(  )
A、單倍體、六倍體
B、三倍體、六倍體
C、單倍體、二倍體
D、二倍體、單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)各圖生物學(xué)意義的描述正確的是( 。
A、圖l中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度,則縱坐標(biāo)能表示人成熟紅細(xì)胞中鉀離子的吸收量
B、圖2中a+b段和b+c段都能代表一個細(xì)胞周期,因為時間相同
C、圖3中所示的細(xì)胞是三倍體
D、圖4中A點不抗藥個體比抗藥個體多,C點害蟲抗藥基因的基因頻率比B點高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用.圖甲表示某種動物細(xì)胞,乙表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答相關(guān)的問題:

(1)乙圖中的[
 
]
 
構(gòu)成了膜的基本骨架,當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過細(xì)胞膜時,圖中A的作用是
 

(2)如果甲圖中7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì),請寫出下列過程進(jìn)行的場所:肽鏈的形成是在
 
中,形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在
 
中,然后在
 
中進(jìn)一步修飾加工,7的分泌說明了細(xì)胞膜具有
 

(3)能夠被詹納斯綠B染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是
 
.如果用甲基綠對甲細(xì)胞進(jìn)行染色,明顯被染成綠色的區(qū)域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“碳是生命的核心元素”,這種說法的依據(jù)是( 。
A、重要有機(jī)物均以碳鏈為基本骨架
B、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素
C、脂質(zhì)、糖類及蛋白質(zhì)等生物大分子中碳元素的含量都最高
D、糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),又稱“碳水化合物”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( 。
A、蛋白質(zhì)和脂肪
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和固醇
D、磷脂和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會引起胚胎致死.患者民病的分子機(jī)理如圖所示,請回答:
(1)圖中的過程①是
 
,參與過程②的RNA有
 

(2)雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈比正常多肽鏈短,根據(jù)圖示推測,其原因是
 

(3)一個患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個既患該病、又患色盲的孩子,請用遺傳圖解說明該結(jié)果(色盲基因用b代表,要求寫出配子情況).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

鑒別一個進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它(  )
A、是否進(jìn)行DNA復(fù)制
B、是否進(jìn)行相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、細(xì)胞質(zhì)分裂的方式
D、是否出現(xiàn)紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個正常男子進(jìn)食以后四小時,其肝組織中的葡萄糖的運動方向應(yīng)為( 。
A、a、b、e、g
B、a、c
C、d、b
D、e、a、c、f

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案