為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化�？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有
A．細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器
C．培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上不能觀察到3H標記
D．若能在高爾基體上觀察到3H標志，表示可能有分泌蛋白合成
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中①②③分別代表激素。有關(guān)恒溫動物體溫調(diào)節(jié)敘述正確的是
A．在寒冷的環(huán)境中，①②同時作用于甲狀腺
B．給動物飼喂③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌量減少
C．產(chǎn)生冷覺、熱覺、渴覺的部位是下丘腦
D．寒冷條件下，機體產(chǎn)熱量多，散熱量少
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準確的是
A．①表示促進細菌細胞壁的形成
B．④表示抑制細菌DNA的轉(zhuǎn)錄
C．c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸
D．將N個細菌的F用32P 標記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P 標記的細菌有N·2m個
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是
A．若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是核糖核酸
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是
A．纖維素酶可以分解所有細胞的細胞壁
B．同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞
C．藍藻在生物進化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體，能進行光合作用
D．細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制備細胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個實驗，分別用到的細胞為
A．葉肉細胞 口腔上皮細胞
B．受精卵 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
C．豬的成熟紅細胞 口腔上皮細胞
D．小腸絨毛上皮細胞 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 染色質(zhì)是細胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì) | |
| B． | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同 | |
| C． | 染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì) | |
| D． | 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可作為分析細胞周期的依據(jù)．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如圖．從圖中所示信息分析其細胞周期，不正確的是（ �。�| A． | 甲、乙、丙組細胞中均有間期細胞 | |
| B． | 抑制紡錘絲的形成，丙組細胞數(shù)目將增加 | |
| C． | 丙組細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍 | |
| D． | 用DNA合成抑制劑處理后會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)增加 |
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