2．用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在（　�。�
A．物鏡上B．目鏡上C．裝片上D．材料中

分析 顯微鏡中視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片．判斷方法如下：先移動(dòng)裝片，污物動(dòng)則在裝片上；不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡，污物動(dòng)在目鏡上，不動(dòng)就在物鏡上．

解答 解：根據(jù)題意可知，“移動(dòng)裝片異物不動(dòng)”，說(shuō)明異物不在裝片上；“換上高倍鏡后異物仍在”，說(shuō)明異物不在物鏡上，因此異物只能在目鏡上．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題，著重考查了考生顯微鏡的操作能力，考生在顯微鏡操作過(guò)程中要學(xué)會(huì)污物判斷的一般方法，即排除法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體的制備過(guò)程中要用到_______________和_______________技術(shù)。

（2）由于三聚氰胺分子量過(guò)小，不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng)，因此在制備抗體前必須對(duì)其進(jìn)行①過(guò)程，下列物質(zhì)中哪一種不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．多糖 C．磷脂 D．核苷酸

（3）②過(guò)程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)________的B淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的________免疫。

（4）單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是_____________________________________

_______________________。

（5）③過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用______________，④過(guò)程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，會(huì)使________________________________________的細(xì)胞死亡；選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株。

（6）制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測(cè)乳制品中存在的微量三聚氰胺，說(shuō)明三聚氰胺單克隆抗體具有____________等特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是（ ）

A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類 B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲

C．利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體 D．播放集群信號(hào)錄音招引鳥類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析
（1）比較該圖A、B兩部分，在A、B細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有③⑥（填標(biāo)號(hào)）；若A是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[⑥]線粒體相對(duì)豐富．
（2）若B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體；
（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的一部分，則色素存在于[⑨]液泡；如果B是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體；
（4）若在高倍顯微鏡下，用B作實(shí)驗(yàn)材料觀察⑥是否適合？不適合，原因是葉綠體的綠色會(huì)影響到對(duì)線粒體的觀察．
（5）在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)、區(qū)域化，保證生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替，演替過(guò)程中不同階段優(yōu)勢(shì)植物和常見(jiàn)植物記錄如表．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
棄耕年數(shù)優(yōu)勢(shì)植物其他常見(jiàn)植物
0～1馬唐草
1飛篷草豚草
2紫菀豚草
3須芒草
5～10灌木叢火炬松
50～150櫟等硬木樹山核桃
A．在演替過(guò)程中不斷產(chǎn)生新物種，并取代原有的物種
B．隨著時(shí)間的推移，群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜
C．農(nóng)田棄耕5～10年后，群落演替至少發(fā)展到了灌木階段
D．與草本植物階段相比，木本植物階段的演替比較緩慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為基因型為AaBb的某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中，每條染色體的染色單體數(shù)的變化曲線圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB段會(huì)發(fā)生蛋白質(zhì)的合成
B．BC段某些細(xì)胞的基因型可能為AAbb
C．DE段細(xì)胞可能處于染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
D．DE段染色體和細(xì)胞質(zhì)均要均等平分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的，執(zhí)行功能時(shí)伴隨膜成分的更新
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是（ ）

A．影響因素不同 B．起始條件不同

C．產(chǎn)生的植物種群不同 D．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　　）
A．B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
B．血液中參與特異性免疫反應(yīng)的細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
C．機(jī)體再次接觸青霉素后，T細(xì)胞分泌的淋巴因子引發(fā)機(jī)體過(guò)敏
D．各類免疫細(xì)胞中只有漿細(xì)胞能通過(guò)胞吐分泌抗體

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