A. | 細(xì)胞具有全面的生理功能 | |
B. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞都能進(jìn)一步分化 | |
C. | 細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) | |
D. | 已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
解答 解:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
故選:D.
點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的全能性,只要考生識記細(xì)胞全能性的概念及可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細(xì)胞接觸 | B. | 精子的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) | ||
C. | 精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) | D. | 精細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大 | |
B. | 圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的③ | |
C. | ③中含有4種色素,其中葉綠素b含量最多 | |
D. | ④中含有與光合作用有關(guān)的色素,有利于光合作用的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①②發(fā)生的場所只有細(xì)胞核 | |
B. | 過程①雙向合成,過程②單向合成 | |
C. | 過程②的α鏈中A占71%,U占21%,則對應(yīng)的DNA片段中T占38% | |
D. | 漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過程②③,記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過程①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝎毒“染色劑”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易、有效.下列關(guān)于這種“染色劑”的說法不正確的是( )
A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等
B.這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”
D.氯代毒素能選擇性的綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì),它們的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境因素的影響 B.功能對壽命的影響
C.遺傳因素的影響 D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于( )
A.核孔 B.染色質(zhì) C.核仁 D.核被膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖牵?)
A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體
B.合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜
C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞溶膠→高爾基體
D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞核
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