1．如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）．下列敘述正確的是（　�。�
A．個(gè)體甲的變異對表型無影響
B．個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C．個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3：1
D．個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲的一對同源染色體中，有一條染色體少了e基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失；乙的一對同源染色體中，有一條染色體的cde基因發(fā)生了倒置，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．

解答 解：A、個(gè)體甲的變異屬于缺失，影響表型，A錯(cuò)誤；
B、個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位，減數(shù)分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正確；
C、含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；
D、個(gè)體乙染色體沒有基因缺失，但發(fā)生倒位，表型異常，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B．格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的
D．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（　　）
A．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌
B．接種純種細(xì)菌
C．適宜條件下培養(yǎng)
D．防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列．

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一，鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成紅色；
（2）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191．該過程采取的接種方法是稀釋涂布平板法，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為1.75×108個(gè)，與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比，此計(jì)數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較少；
（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼，終止密碼有UAG、UGA和UAA，突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為UGA，突變基因表達(dá)的蛋白含115個(gè)氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
B．細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體
C．子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性
D．細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號實(shí)驗(yàn)名稱觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原		鏡檢1：幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色；
鏡檢2：不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
②觀察多種多樣的細(xì)胞菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成；人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
③觀察細(xì)胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞長，液泡大；分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
④探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化		酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形，細(xì)胞核，液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見
A．實(shí)驗(yàn)①B．實(shí)驗(yàn)②C．實(shí)驗(yàn)③D．實(shí)驗(yàn)④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．海帶中含有植物生長素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對海帶生長的影響，某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：

（1）為開展海帶的組織培養(yǎng)，取海帶的葉狀體基部切塊作為外植體，轉(zhuǎn)到含激素細(xì)胞分裂素和生長素的培養(yǎng)基上，經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再生成苗．
（2）如圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系．海帶增長率與IAA含量呈正相關(guān)（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長緩慢，原因是IAA降低，ABA增高．
（3）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式不是（填“是”、“不是”）極性運(yùn)輸．某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外光照射條件下，混合液對單細(xì)胞綠藻生長的影響，結(jié)果如圖2，分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是IAA促進(jìn)生長，ABA有提高抗紫外線的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．小鼠體色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制．其中，A基因控制黃色，R基因控制黑色，A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色．一灰鼠和一黃鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：黃色：灰色：黑色：白色=3：3：1：1．
（1）親本中，灰色雄鼠的基因型為AaRr．若讓F1中灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中體色為黃色雌鼠的基因型是AArr、Aarr，黃色雌鼠的概率應(yīng)為$\frac{1}{9}$．
（2）若白鼠無法生存到繁殖年齡，請判斷該種群是否在進(jìn)化并說明理由是 因?yàn)榉N群的基因頻率發(fā)生了改變．
（3）一個(gè)基因型為DdXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體聯(lián)會紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)DDdXb的精子，則另外3個(gè)精子的基因型分別是dxb Y Y．
（4）小鼠眼色黑色（M）對黃色（m）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中，黑色的個(gè)體占36%．現(xiàn)有一對黑色小鼠雜交，它們產(chǎn)生黃色后代的概率是$\frac{16}{81}$（用分?jǐn)?shù)形式表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占$\frac{2}{3}$，細(xì)胞外液約占$\frac{1}{3}$
C．細(xì)胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-
D．淋巴和組織液與血漿相比蛋白質(zhì)含量較多

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