在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn).在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
性,即
 
(填“高”或“低”)濃度促進生長,
 
濃度抑制生長.
(2)不同類型的植物對生長素的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對生長素的敏感度比單子葉植物
 
,所以一定濃度的生長素能殺死
 
植物.
(3)當生長素類似物的濃度在B一C(C是曲線①與橫坐標的交點)段時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素的作用具有兩重性,即低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用;不同植物對生長素的敏感性不同,一般情況下,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感;不同器官對生長素的敏感性不同,根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低;不同細胞對生長素的敏感性也不同,一般情況下,成熟的細胞對生長素較不敏感,幼嫩的細胞對生長素較敏感.
解答: 解:(1)生長素的作用具有兩重性,即低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用.
(2)由題意可知,一定濃度的生長素類似物能除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草,由此可以推出雙子葉植物對生長素更敏感,所以一定濃度的生長素能殺死雙子葉的雜草,分析題圖曲線可知①對生長素敏感,是雙子葉植物,②對生長素較不敏感,是單子葉植物.
(3)據(jù)圖示可知,生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是促進作用.
故答案應(yīng)為:
(1)兩重  低  高  
(2)高  雙子葉
(3)促進生長
點評:本題的知識點是生長素作用的兩重性,不同植物對生長素的敏感性不同,頂端優(yōu)勢的概念、形成原因和解除方法,對于生長素作用兩重性的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、兔的白毛與黑毛,狗的直毛和卷毛都是相對性狀
B、隱性性狀是指具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的性狀
C、純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
D、顯性性狀是指具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

NF2基因是一種腫瘤抑制基因,其編碼的Merlin蛋白與細胞的活動和增殖有著密切的關(guān)系,其作用機理如圖所示.下列有關(guān)Merlin蛋白的敘述,錯誤的是(  )
A、Merlin蛋白的合成需通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
B、Merlin蛋白主要在細胞質(zhì)中不斷積累而發(fā)揮效應(yīng)
C、Merlin蛋白能夠與E3泛素化連接酶結(jié)合
D、Merlin蛋白抑制致癌基因的表達來發(fā)揮抑癌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物.植物吸收離子可有兩種方式主動運輸和被動運輸.主動運輸和被動運輸最主要的區(qū)別是否需要能量,而能量主要是通過細胞的有氧呼吸提供的.檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請設(shè)計實驗加以證明.
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
 

c.一段時間后測定兩組植株根系
 

②實驗結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明
 

b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布.
①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少
 
實驗.
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結(jié)果,還可以通過比較
 
來判斷實驗結(jié)果.
③該實驗可能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用概念圖的形式表示免疫、非特異性免疫、特異性免疫、細胞免疫、體液免疫等概念之間的關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設(shè)計相關(guān)內(nèi)容,如圖為在最適溫度和最適pH下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響.請據(jù)此分析回答:
編號加入材料處理方法實驗現(xiàn)象
12mLH2O2液+2滴清水/無氣泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡,帶火星衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mLH2O2液+2滴質(zhì)量分數(shù)3.5%FeCl3/較少氣泡,帶火星衛(wèi)生香輕微復(fù)燃
42mLH2O2液+2滴肝臟研磨液/
(1)請?zhí)畛?號試管的實驗現(xiàn)象
 

(2)比較3號和4號試管,你得出的結(jié)論是
 
.肝臟細胞內(nèi)合成過氧化氫酶的場所是
 

(3)如果在A點時,溫度升高10℃,請在圖上畫出變化后趨勢(用虛線①表示)
 

(4)若在B點往反應(yīng)混合物中加少量酶,請在圖上畫出變化后趨勢(用虛線②表示)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表:
肽類
化合物
名稱催產(chǎn)素牛加壓素血管舒張素平滑肌舒張素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素
氨基酸
數(shù)目
9個9個9個10個13個22個
據(jù)表格分析,可以歸納以下幾點結(jié)論,其中不正確的是( 。
A、表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同
B、表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但其空間結(jié)構(gòu)不同
C、⑥中常見的氨基酸最多22種
D、假如構(gòu)成這六類化合物的每種氨基酸平均分子量均為m,且均為單鏈結(jié)構(gòu),則⑤的分子量比④的分子量多(3m-18×3)

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