7.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是
A.酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
B.酶活性與溫度和酸堿度無(wú)關(guān)
C.若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正常生命活動(dòng)就會(huì)部分或全部喪失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右下圖表示豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計(jì)。對(duì)此說(shuō)法不正確的是
A.這個(gè)結(jié)果能夠說(shuō)明黃色和圓粒是顯性性狀
B.這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循分離規(guī)律
C.F1的表現(xiàn)型和基因型能確定
D.親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
青桐木是一種多用途油料植物。研究者選取長(zhǎng)勢(shì)一致、無(wú)病蟲害的青桐木幼苗隨機(jī)均分為4組,用均質(zhì)土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每10天輪換植株的位置,測(cè)量并計(jì)算相關(guān)的數(shù)據(jù),結(jié)果如下表。相關(guān)敘述不合理的是( 。
組別 | 處理方式 | 葉綠素 (mg·cm-2) | 光合速率 (molCO2·cm-2·h-1) | |
土壤含水量 | 氮肥 | |||
1 | 80% | - | 216.09 | 12.11 |
2 | 80% | + | 475.27 | 19.26 |
3 | 30% | - | 449.06 | 15.03 |
4 | 30% | + | 529.18 | 14.09 |
注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客寥篮亢褪┑侍幚砼c否對(duì)青桐木光合速率和葉綠素含量的影響
B.每10天輪換植株的位置是為了控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
C.2組與1組對(duì)比,光合速率高的原因可能是葉綠素含量增加,光反應(yīng)增強(qiáng)
D.4組與3組對(duì)比,光合速率低的原因可能是施氮肥后,根吸收水分增加,葉片氣孔開(kāi)放程度降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.(8分)圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑦代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過(guò)程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段;圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
⑴圖一中A過(guò)程中如果②→①表示ATP的形成過(guò)程,則③→④表示____________________。
⑵圖一中,B過(guò)程中,釋放能量最多的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),B過(guò)程中的三個(gè)反應(yīng)階段中,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
⑶如果突然停止光照,則細(xì)胞C3和C5的含量變化分別是____________________。停止光照一段時(shí)間后,A過(guò)程的強(qiáng)度可以用圖二中的____________點(diǎn)表示。
⑷如果光合作用的強(qiáng)度等同于圖二中的乙點(diǎn),則圖一中e、f能否發(fā)生____________________,原因是_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12.科學(xué)家對(duì)某地一種蟹的體色深淺進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。不同體色的蟹的數(shù)置不同,為什么會(huì)形成這樣的差別呢?下列對(duì)此解釋最合理的是
A.中間體色與環(huán)境顏色相適應(yīng),不易被天敵捕食
B.體色深和體色淺的個(gè)體繁殖能力弱
C.體色深和體色淺的個(gè)體食物來(lái)源太少
D.中間體色是新形成的一種適應(yīng)性更強(qiáng)的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
19.2005年備受關(guān)注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘,“蘇丹紅一號(hào)”色素是一種人造化學(xué)制劑,全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.“蘇丹紅一號(hào)”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),它在人類的肝細(xì)胞中顯現(xiàn)出可致癌的特性
B.細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
C.人和動(dòng)物的染色體上普遍存在著原癌基因,“蘇丹紅一號(hào)”有可能激活原癌基因,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞
D.目前醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制來(lái)抑制癌細(xì)胞的增殖,化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【生物——現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
目前,科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有_________和免疫排斥,目前臨床通過(guò)使用_________抑制T細(xì)胞的增殖來(lái)提高器官移植的成活率。
(2)EK細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的__________細(xì)胞或胎兒的原始性腺,也可以通過(guò)_________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過(guò)對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行_________________,可培育出人造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題。
(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,原因是豬的內(nèi)臟____________
____________與人極為相似,但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,采用的方法是將器官供體基因?qū)肽撤N調(diào)節(jié)因子,以抑制___________________,或設(shè)法除去________________。再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。
(4)基因工程技術(shù)還可用于基因治療。在進(jìn)行體外基因治療時(shí),最有效的轉(zhuǎn)化方法是_________________;在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時(shí),采用的載體應(yīng)該是____________
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