11．下列有關(guān)教材中實(shí)驗(yàn)材料的選擇，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體分布的實(shí)驗(yàn)中都可選用黑藻葉片
C．觀察植物細(xì)胞吸水和失水可用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞更有利于觀察
D．探究不同條件下生物細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中選用兼性厭氧型的酵母菌

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞有顏色，不能用于觀察DNA和RNA的分布，應(yīng)選用洋蔥鱗片葉的白色內(nèi)表皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、黑藻葉片含葉綠體，可以作為高倍鏡觀察葉綠體的材料，但不能作為高倍顯微鏡觀察線粒體的材料，B錯(cuò)誤；
C、洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的液泡沒有色素，不利于用來觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；
D、探究不同條件下生物細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中選用兼性厭氧型的酵母菌，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌的呼吸方式、觀察線粒體和葉綠體、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A．群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用

C．群落演替是群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

D．人類活動(dòng)不會(huì)影響自然演替的方向和速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而聽不懂別人說話，該區(qū)域是（　　）
A．W區(qū)B．S區(qū)C．V區(qū)D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，不正確的是（　　）
A．減數(shù)第二次分裂一般都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂
B．基因突變常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期
C．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細(xì)胞控制合成胰島素受體蛋白的基因發(fā)生突變，則可能導(dǎo)致（　�。�
A．細(xì)胞攝取血糖減緩，血糖水平過高B．細(xì)胞攝取血糖減緩，血糖水平過低
C．細(xì)胞攝取血糖加速，血糖水平過高D．細(xì)胞攝取血糖加速，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞的水通透性變化示意圖，圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．a(chǎn)、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）腎小管上皮細(xì)胞之間通過結(jié)構(gòu)A緊密連接而封閉了細(xì)胞間隙，能防止B組織液（填名稱）和原尿混合，維持二者的滲透壓梯度．
（2）腎小管上皮細(xì)胞中水通道蛋白在核糖體中合成，最終經(jīng)過高爾基體加工、包裝并轉(zhuǎn)移至囊泡膜上．
（3）抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上C（抗利尿激素）受體（名稱）結(jié)合后，啟動(dòng)a過程，使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白數(shù)量，從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)．
（4）當(dāng)正常人一次飲用100mL清水，約過半小時(shí)后，尿量就開始增加．其調(diào)節(jié)過程是①→②→③．請(qǐng)完善：
①細(xì)胞外液滲透壓下降，體液中抗利尿激素減少，
②管腔側(cè)細(xì)胞膜上的水通道蛋白在細(xì)胞膜的凹陷處集中，然后形成內(nèi)陷囊泡，b過程增強(qiáng)，
③官腔側(cè)細(xì)胞膜水通道蛋白數(shù)量減少，降低了官腔側(cè)細(xì)胞膜對(duì)水的通透性，導(dǎo)致排尿量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．鳥類對(duì)環(huán)境的變化相對(duì)敏感，可視為環(huán)境變化的指示劑．因此，對(duì)特定區(qū)域鳥類數(shù)量的研究，有助于人們對(duì)環(huán)境的變動(dòng)及其質(zhì)量做出客觀的評(píng)價(jià)．下表是某生物興趣小組對(duì)鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：
鳥類豐富度（種）平均種群密度（只/hm2）
次生雜木林5511.5063
灌叢5116.3581
農(nóng)田213.9417
人工馬尾松林2314.3857
（l）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類屬于消費(fèi)者，該組成成分使生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道增多，功能更加完善．
（2）次生雜木林、灌叢、農(nóng)田及人工馬尾松林等的分布具有鑲嵌現(xiàn)象，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．
（3）表中數(shù)據(jù)表明，4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度差別較大，農(nóng)田最低的原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單；灌叢的鳥類平均種群密度最大，說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的食物和空間（棲息環(huán)境）；在種群的數(shù)量特征中，決定麻雀數(shù)量變動(dòng)的直接因素是出生率和死亡率．
（4）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息，該事實(shí)說明信息傳遞有利于種群的繁衍．
（5）鳥類數(shù)量的調(diào)查方法有多種，以下可用的方法有①②③④⑤⑥．
①計(jì)數(shù)鳥的鳴叫  ②計(jì)數(shù)鳥巢的數(shù)量  ③樣點(diǎn)法（是指在一定的時(shí)間內(nèi)，在固定的觀察點(diǎn)進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)）  ④樣線（帶）法（是指觀察者沿著固定的線路活動(dòng)，并對(duì)所見到的樣線兩側(cè)的鳥進(jìn)行計(jì)數(shù)）  ⑤物種豐富度法（是指數(shù)算鳥種后，制作鳥種名單，并從鳥種名單了解該地區(qū)的物種程度）  ⑥標(biāo)志重捕法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A．晝夜不停的光照，在25℃時(shí)該植物生長得最快
B．晝夜不停的光照，在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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