14．在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)澆足了水后，植物又呈現(xiàn)出挺直飽滿的狀態(tài)． 植物萎蔫時失去的主要是（　�。�
A．結(jié)合水B．自由水C．無機(jī)鹽D．Ca2+

分析 細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水與結(jié)合水，主要是自由水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，結(jié)合水丟失，細(xì)胞會死亡．

解答 解：由題意知，萎蔫的植物澆足水分后，植物又變得挺直飽滿，說明植物萎蔫失去的是自由水，不是結(jié)合水．
故選：B．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識分析生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對于植物體來說，ADP+Pi+能量→ATP，其所需的能量來自（　�。�
A．光合作用B．細(xì)胞呼吸
C．其他高能化合物（如磷酸肌酸）D．光合作用和細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，不確切的是（　�。�
A．主要用了生態(tài)學(xué)的整體原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學(xué)原理
B．鄱陽湖生態(tài)恢復(fù)工程是小流域綜合治理生態(tài)工程的典型案例
C．“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現(xiàn)在注重生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合
D．針對不同的地形采取不同的措施，這體現(xiàn)了因地制宜的思想

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3小時內(nèi)，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度．表是這項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
食用糖后的時間（ min）0306090120150180
血糖濃度（ mg/dL）7512511090757575
A．該動物正常的血糖濃度大約是l00mg/dL
B．60min時，胰島素分泌增加，促進(jìn)肝糖元的分解
C．120min時，血糖濃度降至75mg/dL的生理過程主要受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．180min時，隨著胰高血糖素分泌的增多，一定程度上會促進(jìn)胰島素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖示三個圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是（　�。�
A．苔蘚B．顫藻C．黑藻D．棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中染色體數(shù)與DNA含量之比為1：1的是B和D．
（2）圖中進(jìn)行有絲分裂的是A和D，進(jìn)行減數(shù)分裂的是B和C．
（3）圖中B細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞．
（4）此動物的正常體細(xì)胞中有2對同源染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過雜交育種使農(nóng)作物的性狀發(fā)生改變，這種變異屬于（　　）
A．多倍體變異B．基因重組C．基因突變D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B．DNA是遺傳物質(zhì)
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)Ⅰ 同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：A是 ，B是 。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中，常選用 溶液，觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。

（4）為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，可采用的方法是 。

（5）為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度，需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請寫出設(shè)計(jì)思路。

。（2分）

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