【題目】蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是（ ）
A.肽鏈
B.碳鏈
C.核苷酸鏈
D.磷脂分子

【答案】B
【解析】解：碳是組成細(xì)胞的最基本元素，因生物大分子基本骨架是碳鏈，故多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本骨架是碳鏈．
故選：B．
組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，碳是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘际菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的？（）

A. Mg2+是葉綠體的組成成分

B. 油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低,會(huì)抽搐

D. Ca2+缺少時(shí)，影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，都具有色素的一組是（ ）
A.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體、中心體
C.中心體、溶酶體
D.液泡、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是（ ）
A.癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50～60次
B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞彼此之間的黏著性減小，導(dǎo)致其在機(jī)體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料、試劑與用具：新制備的數(shù)條5cm長(zhǎng)的蘿卜條、蒸餾水、蔗糖、三角尺、燒杯等，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究植物細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中的滲透現(xiàn)象。

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①

(2)預(yù)期結(jié)果：建立一個(gè)坐標(biāo)系，用曲線圖預(yù)測(cè)蘿卜條長(zhǎng)度的變化情況（至少畫出四種蔗糖濃度的變化曲線）

(3)分析與討論

①通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究，如何估測(cè)蘿卜的細(xì)胞液濃度？請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)?

②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明成熟的植物細(xì)胞產(chǎn)生滲透現(xiàn)象的條件是:________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，不屬于多糖的是（ ）
A.纖維素
B.麥芽糖
C.糖原
D.淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>

A．一塊稻田里的全部害蟲

B．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C．一片松林中的全部生物

D．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡，現(xiàn)該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是（　�。�
A.1：1
B.1：2
C.2：1
D.3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)﹣演繹法”的敘述中不正確的是（ ）
A.孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇菓?yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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