在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,為便于觀察,此時(shí)應(yīng) ( )
A.改用凹面反光鏡、放大光圈
B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈
D.改用平面反光鏡、縮小光圈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似,只是熱穩(wěn)定性較差,進(jìn)入人體后容易失效,F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療消化不良,最佳方案是( )
A.將此酶中的少數(shù)氨基酸替換,以改善其功能
B.將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接,形成新的蛋白酶
C.重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種全新的蛋白酶
D.減少此酶在片劑中的含量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來南極上空的臭氧空洞逐漸增大,地表紫外線照射量增加。紫外線為高能量光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高紫外線條件下,光合作用能力立即明顯受到抑制的原因主要是( )
A.光合作用酶受到破壞 B.類囊體膜受到破壞
C.暗反應(yīng)受抑制 D.DNA受到破壞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是 ( )
A.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是 ( )
①蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某植物葉肉細(xì)胞中的兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,表2為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同溫度條件下O2或CO2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖1結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是___________,a代表的物質(zhì)是_______,b能否___________(填“能”或“不能”)代表葡萄糖。
(2)根據(jù)表2推測(cè),圖1結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度為___________。
(3)在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的去向是______________________。
(4)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育成熟后,開花結(jié)果。若摘除此時(shí)的花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是______
(5)若實(shí)驗(yàn)探究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,則實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制哪些無關(guān)變量_____________(至少寫兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖中細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因相同
B.細(xì)胞中的水分減少、色素積累是細(xì)胞衰老的特征
C.細(xì)胞的分化只能發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期
D.都始終存在核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb(位于非同源染色體上)的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.4種,1:1:1:1 B.2種,3:1
C.1種,全部 D.4種,9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中的細(xì)胞A表示的是 (填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,依據(jù)是 、 。此時(shí)該細(xì)胞處于有絲分裂的 期,細(xì)胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù):染色單體數(shù)= 。
細(xì)胞分裂時(shí)期
(2)圖1中的細(xì)胞B處于有絲分裂分裂期的____期,該生物的體細(xì)胞中有染色體 條。
(3)圖2中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。圖1中的細(xì)胞B處于圖2的 (用圖中的字母表示)時(shí)期。
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