下圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是

A．位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B．位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí)，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在

D．性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì)，其中含胞嘧啶m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A．7（2a-m） B．8（a-m） C．7（ a-m） D．8（2a-m）

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞，按自由組合定律遺傳，各自經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞數(shù)目分別是

A．2個(gè)和1個(gè) B．4個(gè)和4個(gè) C．4個(gè)和1個(gè) D．2個(gè)和2個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中②步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位置

B．圖中⑤步驟滴加清水的目的是讓細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原

C．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D．本實(shí)驗(yàn)不需另外設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)組

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