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9．下列關于細胞結構和功能的說法不正確的是（　�。�
A．小腸絨毛細胞有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白
B．神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于遞質的釋放和吸收
C．線粒體內膜向內突起形成嵴，利于吸附更多的有氧呼吸酶
D．葉綠體類囊體結構有效增大膜面積，有利于附著更多的光合色素

分析 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜是上一個神經元的軸突，突觸后膜是下一個神經元的樹突或胞體；神經遞質由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經元興奮或者抑制．

解答 解：A、小腸是消化吸收的主要場所，小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白，便于吸收，A正確；
B、神經細胞軸突末梢能釋放神經遞質，但不能吸收神經遞質，B錯誤；
C、線粒體內膜向內突起形成嵴，增加膜面積，有利于附著更多的有氧呼吸酶，C正確；
D、葉綠體類囊體結構堆垛形成的基粒，增大了膜面積，有利于附著更多的光合色素，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構與功能的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na＋逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na＋對細胞質基質中酶的傷害。下列敘述不正確的是

A．Na＋和水分子進入液泡的方式不同

B．該載體蛋白數量增多有助于提高植物的耐鹽性

C．這種適應性特征的形成是長期自然選擇的結果

D．液泡膜、細胞膜、細胞質基質和細胞核共同構成了原生質層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．兒童受脊髓灰質炎病毒感染后，有的不表現(xiàn)出明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗能力，這種免疫類型和所受的病毒分別屬于（　�。�
A．特異性免疫、抗原B．特異性免疫、抗體
C．非特異性免疫、抗原D．非特異性免疫、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A．此圖中的增長曲線上的b點表示“K值”
B．該種群增長速度最快的時間大約在第2年
C．第7年開始該種群的出生率小于死亡率
D．在第10年時該種群的出生率約等于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙為兩種細胞器的部分結構示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．甲乙都可以通過光學顯微鏡觀察到內部結構
B．圖甲是有氧呼吸的場所，有氧呼吸相關酶均存在其內
C．圖乙表示葉綠體，是光合作用的場所，色素分布在基質中
D．兩種細胞器都與能量轉換有關，并可共存于一個細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據圖回答問題

（1）圖中A名稱是氨基，D名稱是羧基．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個水分子而形成的，這種反應叫作脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是BCG．圖中有2個肽鍵．
（4）該化合物由2種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物變異的說法，正確的是（　�。�
A．染色體中缺失一個基因不屬于基因突變
B．基因中缺失一個堿基對引起的變異屬于染色體變異
C．染色體變異和基因突變均可以用顯微鏡直接觀察
D．兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．DNA的解旋發(fā)生在（　�。�
A．復制時B．轉錄時C．復制和轉錄時D．翻譯時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）根據下面人體體液分布及物質交換示意圖，回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D分別表示體液的什么成分?

A B C D 。

（2）A和B液體的物質交換是通過 （結構）完成的。

（3）A、B、C三處液體中O2濃度大小的關系是 。

（4）當人吃的食物過咸時，A、B的滲透壓升高，下丘腦神經細胞分泌、并由垂體后葉釋放的 增多，該激素作用于過程d，使尿量減少 。

（5）直接參與維持內環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和______系統(tǒng)。

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