【題目】下列有關細胞中元素的敘述，正確的是

A. 在光合作用中，C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)

B. 沒有N元素植物就不能進行光合作用

C. 植物光合作用制造的有機物中，氧元素來自于參加反應的H2O

D. 血液中鈣含量過高，動物會出現(xiàn)抽搐

【答案】B

【解析】

A.光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O），A錯誤；

B.N是葉綠素、酶等的組成成分，植物缺少N會導致葉綠素和光合作用相關的酶不能合成，因此不能進行光合作用，B正確；

C.光合作用過程中參加反應的水中的氧進入氧氣，產(chǎn)物有機物中的氧來自二氧化碳，C錯誤；

D.血鈣中鈣含量過低，動物會出現(xiàn)抽搐，過高會出現(xiàn)重癥肌無力，D錯誤；

因此，本題答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質(zhì)X隨時間變化的情況，下列敘述不正確的是（　　）

A. 如果X代表C02，c～d時段，有氧呼吸強度增加

B. 如果X代表胰島素，b～c時段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖，b～c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關

D. 如果X代表抗利尿激素，c～d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下．將兩瓶完全相同的含有酵母菌的培養(yǎng)液．分別置于無氧和有氧環(huán)境中培養(yǎng)。一段時間后．兩者最明顯的差異是

A. 乙醇的含量B. 葡萄糖的消耗

C. 菌體的數(shù)量D. 培養(yǎng)液的體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酵母細胞中某生理過程示意圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ表示結構或物質(zhì)。請分析回答：

（1）由圖可知，酵母細胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場所有_________ ，物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是_______________ 。

（2）過程②需要從細胞質(zhì)進入細胞核的物質(zhì)有_________________ ；若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基，其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數(shù)的26%、32%，則與該RNA片段對應的DNA區(qū)段中含有 ________________個胸腺嘧啶。

（3）直接參與過程③的RNA有_________________ ，結構Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_______________ （填“相同”、“不同”、或“無法確定”）。

（4）用某種藥物處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，由此推測該藥物抑制了______________ （填圖中序號）過程。

（5）結構Ⅲ與噬菌體相比，化學成分上的最大差異是后者不含 ___________________。

（6）已知青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），研究人員發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。

①根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入_____________________和_________________基因。

②研究人員發(fā)現(xiàn)成功得到的轉(zhuǎn)基因酵母細胞合成青蒿素的效率仍低于青蒿細胞，其原因是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述，正確的是

A. 基因的基本單位是核糖核苷酸B. 基因控制蛋白質(zhì)的合成

C. 一個 DNA 分子就是一個基因D. 基因存在核糖體結構中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下活細胞中含量最多的化合物是（）

A. 糖原B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關問題：

（1）甲圖所示細胞的分裂方式及時期是___________，發(fā)生在圖丙中的__________階段，甲圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成是___________。

（2）乙細胞的名稱為__________，基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

（3）若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型是______。

（4）畫出減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了確定某水域中魚的養(yǎng)殖量,研究人員經(jīng)過相關研究，得出了如下圖甲所示的與種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線和如圖乙所示的種群增長速率曲線。請據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是( )

A. 圖乙中E點對應圖甲中的B點，D、F點時種群數(shù)量達到K值

B. 圖甲中從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈

C. 圖甲中的兩曲線圍成的面積可表示該水域中魚的生長總量

D. 從B點以后的任何時期進行捕撈，均有利于該種群的持續(xù)生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結構層次是（ ）

A. 細胞，組織，器官，植物體B. 細胞，組織，器官，系統(tǒng)，植物體

C. 細胞，器官，系統(tǒng)，植物體D. 細胞，器官，組織，植物體

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