光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如甲圖所示,請分析回答問題。
(1)甲圖中X物質(zhì)是________,Y物質(zhì)是________。
(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過程是________(寫標(biāo)號)。[來源
(3)甲圖中①過程是在________上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是________。
(4)若將乙圖密閉裝置在適宜光照強(qiáng)度下每天光照12 h,幾周后,植物死亡,分析其原因可能是______________________________________________。
(5)從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標(biāo)號為1號、2號,在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號試管________,2號試管________,其原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( )
①皮膚血管收縮
②增加皮膚的血流量
③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管腔
B.牛奶被飲入胃中
C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里
D.胰島素被注射到皮下組織中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( )
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省雅安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列四幅圖的描述正確的是 ( )
A.用秋水仙素作用于圖甲B階段可進(jìn)行誘變育種,作用于圖甲C階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體
B.在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖乙中A點(diǎn)右移,B點(diǎn)右移
C.圖丙中BC段和DE段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D.圖丁中造成CD段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
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科目:高中生物 來源:2016屆全國推薦高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖l、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
(2)圖2細(xì)胞是由 細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標(biāo)號)。
(3)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有 (填字母),具有染色單體的有 (填字母),D細(xì)胞的名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆全國推薦高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的有
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na十濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA 中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP
⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
A.O項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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