下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( )

A．Mg是葉綠素不可缺少組成成分

B．油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐

D．人體內(nèi)Mn的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)

 

B

【解析】

試題分析：Mg是大量元素，不是微量元素，故A 錯(cuò)誤；B是微量元素，會(huì)促進(jìn)花粉管的萌發(fā)與伸長(zhǎng)，缺B會(huì)只開(kāi)花不結(jié)果，故B正確；Ca是大量元素，不是微量元素，故C錯(cuò)誤；“Mn的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)”不能說(shuō)明該微量元素是否為人體生命活動(dòng)所必需，只有缺乏后造成生命活動(dòng)不正常才能說(shuō)明，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查微量元素種類及作用的知識(shí)。意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是( )

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①~⑤為生理過(guò)程，a~h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。

（2）過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是 和 。

（3）上述①~⑤過(guò)程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是 （兩空均用圖中數(shù)字回答）。

（4）在光合作用過(guò)程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既在接受 釋放的能量，又要被 還原（兩空均用圖中字母回答）。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

親核蛋白是在細(xì)胞核中發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)，有關(guān)親核蛋白的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．親核蛋白通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B．親核蛋白都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C．親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核沒(méi)有選擇性

D．DNA聚合酶、RNA聚合酶屬于親核蛋白

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲學(xué)者將HIV病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到A、B、C三種化合物，乙學(xué)者將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是(　　)

A．尿嘧啶、胸腺嘧啶 B．胸腺嘧啶、尿嘧啶

C．核糖、脫氧核糖 D．尿嘧啶、腺嘌呤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）Ⅰ.根據(jù)圖解完成下列問(wèn)題。

⑴ 圖中反映的是細(xì)胞膜的 的功能。

⑵ 圖中甲表示的是 的細(xì)胞，乙表示的是 細(xì)胞。

⑶ 圖中②表示 細(xì)胞膜上的 ，其化學(xué)本質(zhì)是 。

Ⅱ.完成下列有關(guān)細(xì)胞間信號(hào)交流的問(wèn)題：

細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將 分泌出來(lái)后，由 運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞；有直接傳遞信息的，如 和 的識(shí)別和結(jié)合則是通過(guò)兩個(gè)細(xì)胞 的直接接觸，完成信息交流。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)正在進(jìn)行旺盛生命活動(dòng)的細(xì)胞，假定在其生命活動(dòng)過(guò)程中含水量不變，則溫度對(duì)結(jié)合水和自由水的比例有何影響，下列有關(guān)敘述正確的是

A.溫度升高，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加

B.溫度升高，結(jié)合水比例增加，自由水比例減少

C.溫度降低，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加

D.溫度降低，結(jié)合水和自由水比例不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A.一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

C.細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是________細(xì)胞（動(dòng)物還是植物）有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是____________（用字母表示）。

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含______個(gè)DNA分子。

（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______所示時(shí)期，圖A中有 個(gè)姐妹染色單體。

（5）圖B所處時(shí)期的最明顯變化是_____________________________________。

（6）著絲點(diǎn)與DNA數(shù)之比為1:1的圖示是______________________________。

 

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