【題目】在膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器是指

A.肌肉B.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

C.腺體D.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體

【答案】B

【解析】

在反射弧中，效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體。

在膝跳反射的反射弧中，由于反射后引起肌肉收縮，沒(méi)有激素分泌，所以效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適pH、底物濃度一定的條件下，某酶促反應(yīng)速率在不同溫度條件下的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.溫度為a時(shí)反應(yīng)速率大的原因是相關(guān)酶的活性高

B.溫度超過(guò)c后，相關(guān)酶將完全失去活性

C.適當(dāng)升高或降低反應(yīng)體系的pH，b點(diǎn)都將下移

D.適當(dāng)提高反應(yīng)體系中底物的量，a點(diǎn)將右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病

B. 第21號(hào)染色體多一條引起的21三體綜合征

C. 同源染色體非姐妹染色單體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D. 用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

C. 若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）
A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞中的各種生物大分子
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
C.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
D.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的生理鹽水洗去多余染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中X、Y、Z是人體細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列說(shuō)法正確的是

A. X無(wú)論進(jìn)入紅細(xì)胞還是其他細(xì)胞，都與Y有關(guān)

B. 甘油可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜上的分子Y和分子Z都是可以自由流動(dòng)的

D. 激素必須與膜上的受體結(jié)合才能完成對(duì)細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)酶的表述，科學(xué)而準(zhǔn)確的是：（ ）

A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮其催化作用B.大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)的酶是RNA

C.酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供活化能D.高溫處理后不改變酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而減少了對(duì)石油資源的依賴，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　)

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

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