下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系。(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的____________過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的          過(guò)程。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是_______;當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是_____;當(dāng)E>C時(shí),可采取_______措施,保證作物的最大光合速率。如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用________光最有效。

光反應(yīng)  暗反應(yīng) 增大光照強(qiáng)度(增加CO2濃度)   CO2濃度   遮光(遮陰)  紅(藍(lán)紫)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:貴陽(yáng)一中2008-2009年下學(xué)期高二生物測(cè)試題 題型:022

下圖表示在空氣中不同二氧化碳含量的情況下,小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(①②③所示的二氧化碳的含量分別為1.5×102、3.2×104、和7.0×105)。分析此圖后回答:

1)你能得出的結(jié)論是________________

2)若在③所示的CO2濃度下,改種玉米,在相同的光照條件下,光合作用的強(qiáng)度曲線較③曲線的位置________,理由是________。

3)根據(jù)上述結(jié)論,在溫室內(nèi)栽種蔬菜時(shí),當(dāng)溫度、水肥條件適合時(shí),在較強(qiáng)的光照條件下,增施________,對(duì)增產(chǎn)效果顯著,所以農(nóng)田生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法是施用________肥料。利用土壤中________作用,以增加該物質(zhì)的含量。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
               
(1)圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是           。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                   。
(2)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體    (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
(3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的      ℃最佳。
(4)如果將植物種在溫室中,寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫(xiě)2種)
                                                             

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

               

(1)圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是            。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                    。

(2)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體     (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

(3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的        點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的       ℃最佳。

(4)如果將植物種在溫室中,寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫(xiě)2種)

                                                              。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

               

(1)圖一中②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是            。①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程                    。

(2)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體     (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

(3)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的        點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的       ℃最佳。

(4)如果將植物種在溫室中,寫(xiě)出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫(xiě)2種)

                                                              。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

(1)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的              。

(2)C物質(zhì)既作為b過(guò)程進(jìn)行時(shí)的還原劑,又為b過(guò)程進(jìn)行提供           

(3)形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由            將光能轉(zhuǎn)換成的電能。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是                 

(5)如下圖所示,該曲線表示水稻葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),則該圖如果表示甘蔗葉片光合作用強(qiáng)度,則a點(diǎn)向        (左側(cè)、右側(cè))移動(dòng)。

(6)如下圖所示,b點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是               ,若想提高溫室作物的光能利用率,可采用的措施有                  (至少答出2點(diǎn))

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