下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D．中心體：蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）

A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．調(diào)節(jié)作用

C．運(yùn)輸作用

D．能量的主要來源

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。請回答：

（1）果汁中的果膠不僅影響______率，還使果汁渾濁，制備時(shí)常加入來自________等微生物的果膠酶。為便于工業(yè)化使用，常對酶采用___________技術(shù)，常用方法有吸附法、包埋法等。

（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其②生產(chǎn)過程中利用了__________的發(fā)酵作用，①過程需將溫度控制在__________。

（3）喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_________。

（4）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？________（填“能”或“不能”）。請說明理由：___________。

（5）若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供___________、_________等條件。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A．分裂間期，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．細(xì)胞溶膠中只有分裂前期才能看到有小囊泡

C．動(dòng)物體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D．分裂后期，染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是

A．白細(xì)胞通過跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細(xì)胞

B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

C．當(dāng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既需要消耗能量，也需要細(xì)胞膜上的載體蛋白

D．易化擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、油脂和膽固醇

C．需氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是

A．纖維素和氨基酸 B．脂肪酸和磷脂

C．腺苷三磷酸和核糖核酸 D．膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類的多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且都是獨(dú)立遺傳的，在一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子患病的幾率分別是（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D．
（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的②、①（填序號）．
（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于無氧呼吸，寫出有關(guān)的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有6層．

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