為探究茉莉酸（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

①

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

+

+

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

③

-

-

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol·L-1，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無添加

A．胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)模型表示研究結(jié)果

B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

D．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中，正確的是 （ ）

A．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去向地生長(zhǎng)的特征

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜、加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在0～5 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)? 消耗了氧氣。

（2）在5～15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣總量會(huì)持續(xù) （填“增加”“減少”或“不變”），但速率會(huì)

（3）該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

①探究小球藻細(xì)胞中葉綠素的相對(duì)含量，可采用 法進(jìn)行分離，通過觀察濾紙條上的 判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少。

②多云天時(shí)C3的最大消耗速率較小的直接原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)該湖泊的敘述錯(cuò)誤的是

A．影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度

B．不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)

C．四個(gè)月份中，9月份每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份高

D．當(dāng)水深超過－0.6m時(shí)，7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某研究性學(xué)習(xí)小組用健康的生長(zhǎng)狀況相同的同齡雌性幼鼠若干只做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見下表,表中①～③處需要你來完成）。其中，實(shí)驗(yàn)I是探究卵巢能分泌激素A并能促進(jìn)子宮的發(fā)育；實(shí)驗(yàn)Ⅱ是探究垂體能分泌激素B并能促進(jìn)卵巢和子宮的發(fā)育。請(qǐng)回答后面的相關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)中要選用體重和年齡相當(dāng)?shù)男∈笞鰧?shí)驗(yàn),其目的是________________。

（2）請(qǐng)完成上表中的“①—③”的處理方法:

① ；

②__________________________________；

③__________________________________；

實(shí)驗(yàn)中,激素A和激素B分別最可能是____________、___________。（寫名稱）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。

（1）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________________等。

（2）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器__________（填圖中字母）。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷： c是____________，d是____________。

（3）___________、___________和_________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是

A．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，可用過氧化氫作為反應(yīng)底物

B．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，濾紙條上將出現(xiàn)明顯的四條色素帶

C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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