【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 刺激①處產(chǎn)生動作電位時(shí),該處膜電位處于外負(fù)內(nèi)正的狀態(tài)

B. 結(jié)構(gòu)②處有神經(jīng)沖動傳來時(shí),會通過胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中

C. ②處的神經(jīng)遞質(zhì)的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

D. 效應(yīng)器是由e中的肌細(xì)胞構(gòu)成的

【答案】D

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。據(jù)圖分析,b上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則a為感受器、c為神經(jīng)中樞、d為傳出神經(jīng)、e為效應(yīng)器。

刺激①處產(chǎn)生動作電位時(shí),膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,A正確;結(jié)構(gòu)②為突觸,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動時(shí),突觸前膜通過胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中,并作用于突觸后膜,B正確;突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,C正確;效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌細(xì)胞構(gòu)成的,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A. 圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為果蠅的生活史,對此圖的敘述正確的是

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ    

②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ

③基因自由組合發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ

④Ⅳ為個體發(fā)育的起點(diǎn)

A. ①②④B. ②③④

C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有熱能、ATP中活躍的化學(xué)能和酒精中的化學(xué)能

B. 條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和H2O

C. 試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D. 物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是

A. 圖中①表示基因,主要位于染色體上

B. 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同

C. 圖中③表示翻譯,該過程離不開④

D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國土地面積的1/5受到重金屬的污染,鎘鹽因溶解度高,在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結(jié)果見下圖。對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)MDA(膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一)的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請回答下列問題:

(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為________,由圖1得出的結(jié)論是__________。

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖2中,鎘濃度超過5mg/kg時(shí),通過破壞可溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)使其溶解性下降,因此對光合作用中_________反應(yīng)階段的影響更大。據(jù)MDA含量與鎘濃度的關(guān)系推測:鎘可能是通過破壞________(結(jié)構(gòu))影響_________反應(yīng)階段,降低光合速率。

(3)袁隆平院士所領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì),利用基因組編輯技術(shù)將水稻中的吸鎘基因進(jìn)行敲除,成功培育出低鎘雜交稻。這一事實(shí)說明:______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】繼對水稻基因組測序完成之后,中國科學(xué)家又自主完成了家蠶的基因組測序工作,正試圖培育為具有中國特色的模式生物。家蠶(性別決定方式為ZW型)幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分?茖W(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答問題:

(1)進(jìn)行家蠶基因組測序,需要制備大量的探針。利用探針對DNA分子的堿基序列進(jìn)行檢測所遵循的原理是___________

(2)圖中培育出限性斑紋雌蠶,其變異類型涉及________________

(3)若家蠶中D和d基因位于Z染色體上,d是隱性純合致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。能否選擇相應(yīng)基因型的普通家蠶雜交,使后代只有雄性?_________,請根據(jù)親代與子代基因型情況說明理由:_______________。

(4)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )

A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量多于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物柴油是用動物植物油脂或脂肪酸與甲醇酯化合成的脂肪酸甲酯,是一種可再生的清潔能源。請回答下列相關(guān)問題:

(1)生物柴油產(chǎn)業(yè)推廣的難點(diǎn)之一在于動植物油脂原料成本較高,所以科研人員將尋找原材料的目光投向了富含脂肪酸的微藻,以下是從微藻中提取脂肪酸的簡要流程:

①因脂肪酸具有____________的性質(zhì),故選用有機(jī)溶劑萃取法進(jìn)行提取。

②溶劑浸提之前需將材料烘干的原因是____________________________________。

(2)傳統(tǒng)生產(chǎn)生物柴油是用酸或堿進(jìn)行催化,會對環(huán)境造成污染?蒲腥藛T欲分離篩選能產(chǎn)生催化該反應(yīng)的脂肪合成酶的微生物,用生物酶法生產(chǎn)生物柴油。

①自然界中產(chǎn)脂肪合成酶的微生物較少,應(yīng)在____________的環(huán)境取土樣,在將樣品稀釋涂布到固體培養(yǎng)基上分離純化前可先進(jìn)行選擇(富集)培養(yǎng)以達(dá)到________________________的目的。

②由于反應(yīng)物甲醇可以使蛋白質(zhì)變性而影響催化效率,要得到酶活性較高的菌種,可以在培養(yǎng)基中添加一定濃度的____________,從培養(yǎng)基的用途看,這屬于____________培養(yǎng)基。

③分離純化的菌種還要發(fā)酵培養(yǎng)檢測____________以確定其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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