A. | 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原,宜選取紫色外表皮細(xì)胞 | |
B. | 觀察有絲分裂,宜選取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | |
C. | 提取液泡中的紫色色素,可用清水作溶劑 | |
D. | 粗提取DNA,可選用二苯胺試劑做溶劑 |
分析 本題是實驗材料洋蔥在高中教材實驗中的應(yīng)用,根據(jù)選項涉及的具體實驗內(nèi)容梳理相關(guān)知識點,然后分析綜合進(jìn)行判斷.觀察細(xì)胞中的線粒體,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,需要染色,需選無色的細(xì)胞為材料,紫色洋蔥鱗片葉外表皮含有紫色的大液泡,影響觀察效果,故觀察細(xì)胞中的線粒體、DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,不能作為實驗材料.
解答 解:A、紫色洋蔥外表皮細(xì)胞有大液泡,并且液泡里含有紫色色素,在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時適宜使用,A正確;
B、觀察有絲分裂時,需要選擇連續(xù)分裂的細(xì)胞,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于連續(xù)分裂細(xì)胞,B正確;
C、紫色色素儲存在液泡里,液泡里是以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境,所以此色素可溶解于水中,C正確;
D、粗提取DNA時,用2mol/LNaCl作為溶劑溶解DNA,二苯胺試劑用來鑒定DNA,能與DNA反應(yīng),不宜做溶劑,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原、植物細(xì)胞有絲分裂、提取色素、粗提取DNA,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇門答臘島上的各種榕樹構(gòu)成了多個種群 | |
B. | 在進(jìn)化過程中猩猩已形成了辨別方向的能力 | |
C. | 種子的散播方式會顯著提高各種榕樹的數(shù)量 | |
D. | 猩猩與榕樹間通過相互選擇實現(xiàn)了共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物膜的蛋白質(zhì)都鑲嵌在磷脂雙分子層中 | |
B. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
C. | ATP產(chǎn)生與生物膜無關(guān),這是生物界的共性 | |
D. | 細(xì)菌的細(xì)胞膜、核糖體膜等共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素作用于靶細(xì)胞后可再次發(fā)揮作用 | |
B. | 體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放增多 | |
C. | 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 | |
D. | 性激素分泌的調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉 | |
B. | 摩爾根證明基因位于染色體上 | |
C. | 分泌蛋白的形成分泌過程 | |
D. | 用煙草花葉病毒證明RNA也是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞分泌量減少 | B. | 胰島B細(xì)胞分泌量增多 | ||
C. | 肝臟、肌肉中糖原的分解加快 | D. | 抗利尿激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 細(xì)胞中的DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解與溶酶體的作用有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜的選擇透過性與膜上的脂質(zhì)與蛋白質(zhì)有關(guān) |
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