11.下列關(guān)于生物膜的說法中,正確的是B( 。
A.組成生物膜的蛋白質(zhì)都鑲嵌在磷脂雙分子層中
B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C.ATP產(chǎn)生與生物膜無關(guān),這是生物界的共性
D.細菌的細胞膜、核糖體膜等共同組成細胞的生物膜系統(tǒng)

分析 、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能.
細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,因此,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.

解答 解:A、蛋白質(zhì)以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層,A錯誤;
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定,B正確;
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性.ATP來源于光合作用和呼吸作用,與生物膜有關(guān),C錯誤;
D、核糖體是無膜的細胞器,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞的生物膜系統(tǒng),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.水稻是主要的糧食作物,在水稻籽粒形成期間,下列分析不正確的是( 。
A.籽粒一晝夜內(nèi)增加的有機物量就是該植物的光合作用總量
B.水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多
C.連續(xù)陰雨天氣可使水稻產(chǎn)量降低
D.若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測到14C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B.活細胞內(nèi)每時刻都有ATP的合成和水解
C.相對于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D.tRNA由三個核糖苷酸構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學的操作過程對實驗成功起著關(guān)鍵的作用,下列實驗操作正確的是(  )
A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離時,先在低倍鏡下找到細胞,再換用高倍鏡進行觀察
B.可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布
C.通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細胞有絲分裂末期赤道板的形成過程
D.拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的顯微照片就構(gòu)建了細胞的物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.血漿中某些物質(zhì)能透過毛細血管壁進入組織液
B.組織液與血漿之間可以相互擴散與滲透
C.一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液可以相互擴散與滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某山區(qū)于24年前發(fā)生過森林火災,焚毀所有樹木.歷經(jīng)長期消長之后,研究人員于近年在該地進行生態(tài)調(diào)查,得得結(jié)果見下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同樹齡(年)的株數(shù).請回答下列問題:
樹齡(年)
株數(shù)
樹種
1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
0058122025191494
21151075420000
00057111310532
22313341321
(1)森林火災過后24年中,原地點發(fā)生的群落演替屬于次生演替,該演替過程可以說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(2)目前該山區(qū)中丙種群增長情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的Ⅳ時期.
(3)此森林四種不同樹種種間關(guān)系是競爭,四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的能量和有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.紫色洋蔥是生物學實驗的常用材料,以下敘述不正確的是( 。
A.觀察質(zhì)壁分離與復原,宜選取紫色外表皮細胞
B.觀察有絲分裂,宜選取洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C.提取液泡中的紫色色素,可用清水作溶劑
D.粗提取DNA,可選用二苯胺試劑做溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是同期發(fā)情處理.
(2)在牛的受精過程中,防止多個精子入卵受精的過程是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用.
(3)若圖中的配種,沖卵改為活體采卵和體外受精,需對精子進行獲能處理,獲能處理的方法有培養(yǎng)法和化學誘導法.獲能的精子與成熟的卵子需在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐胁拍芡瓿墒芫饔,判斷牛卵子在體外是否受精的重要標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到2個極體.牛受精卵不斷增殖的過程中,細胞分化最先出現(xiàn)在囊胚期,在胚胎工程中運用核移植和體外受精等技術(shù)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于噬菌體描述錯誤的是( 。
A.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAB.噬菌體含N元素
C.噬菌體無細胞結(jié)構(gòu)D.噬菌體不含P元素

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