下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(6分)

(1)該遺傳病是由△ （顯性、隱性）基因控制的。
(2) Ⅲ9的基因型是  △    。
(3) Ⅲ10可能的基因型是△ ，她是致病基因攜帶者的可能性為 △ 。
(4) 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，是患病男孩的可能性為△ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該遺傳病是由 （顯性、隱性）基因控制的。
(2) Ⅲ10可能的基因型是 ，她是致病基因攜帶者的可能性為   。
(3) 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，是患病男孩的可能性為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省成都市高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該遺傳病是由  （顯性、隱性）基因控制的。

(2) Ⅲ10可能的基因型是  ，她是致病基因攜帶者的可能性為    。

(3) 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，是患病男孩的可能性為  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(6分)

 

(1)該遺傳病是由△  （顯性、隱性）基因控制的。

(2) Ⅲ9的基因型是   △     。

(3) Ⅲ10可能的基因型是△  ，她是致病基因攜帶者的可能性為  △  。

(4) 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，是患病男孩的可能性為△  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病 受一對(duì)基因控制，A為顯性，a為隱性)。

(1)該遺傳病致病基因在＿＿＿＿染色體上，是＿＿＿＿性遺傳病。

(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)Ⅲ7、Ⅲ9的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)Ⅲ8、Ⅲ10的可能的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他(她)是雜合體的概率是＿＿＿。

(5)如果Ⅲ10與Ⅲ8結(jié)婚，屬于＿＿＿＿＿結(jié)婚，出生病孩的概率為＿＿＿＿＿。

(6)如果Ⅲ10與患該病的男性結(jié)婚，生出病孩的概率為＿＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示是一個(gè)遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該遺傳病是由△  （顯性、隱性）基因控制的。

(2) Ⅲ9的基因型是   △     。

(3) Ⅲ10可能的基因型是△  ，她是致病基因攜帶者的可能性為  △  。

(4) 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩，是患病男孩的可能性為△  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案