Question

【題目】生態(tài)學(xué)家林德曼（1915——1942））對賽達(dá)伯格湖的能量流動進(jìn)行了定量分析，得出了如下圖所示的數(shù)據(jù)。

根據(jù)該圖及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）我們稱賽達(dá)伯格湖為一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是該湖泊_____________。

（2）計(jì)算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)為______。流入第二營養(yǎng)級的能量，不會百分之百地流到第三營養(yǎng)級，僅與第二營養(yǎng)級生物有關(guān)的原因是_________。

（3）該模式圖中的“生產(chǎn)者→植食性動物→肉食性動物”，實(shí)際上并非只有一條食物鏈，原因是________。

Answer 1

【答案】由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境（或4種組成成份）相互作用而形成的統(tǒng)一整體 20.06% 呼吸作用散失 在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食

【解析】

流入自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量指該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的總能量；生產(chǎn)者同化量的去向：呼吸散失、流入分解者、流向下一營養(yǎng)級的能量、未利用的能量。

圖中生產(chǎn)者固定的能量：464.6J/（cm2.a），第二營養(yǎng)級的同化量：62.8 J/（cm2.a），第三營養(yǎng)級的同化量：12.6 J/（cm2.a）。

（1）賽達(dá)伯格湖作為一個生態(tài)系統(tǒng)，包括其中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的生物群落及無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

（2）第二營養(yǎng)級的同化量：62.8 J/（cm2.a），第三營養(yǎng)級的同化量：12.6 J/（cm2.a），故第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是：12.6÷62.8=20.06%。第二營養(yǎng)級同化量的去向有流入下一營養(yǎng)級、呼吸散失的能量、流入分解者的能量及未利用的能量，其中僅與第二營養(yǎng)級相關(guān)的是自身呼吸散失的能量，故其同化量不能全部傳遞到下一營養(yǎng)級。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動物所食，所以圖中的“生產(chǎn)者→植食性動物→肉食性動物”不僅僅有一條食物鏈。